专题:道德与法制课间十分钟
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一年级道德与法制《课间十分钟》教学反思
《课间十分钟》教学反思 一、以视觉领先、以兴趣入手 “课间十分钟”这一课,在开始导入的部分,我原来以“宁静的校园太安静了”导入,效果不太理想,后来我以“时光倒流”的游戏领
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一年级道德与法制《课间十分钟》教学设计
一年级道德与法制《课间十分钟》教学设计 虎踞中心小学陈美青 教学目标: 1.让同学懂法知法,学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 重视课间安全,清楚课间活动的注意事项
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课间十分钟
课间十分钟
开头:
铃铃铃,下课铃响了,同学们一窝蜂地跑出教室,来到操场,玩起了自己喜爱的游戏。
下课了,悦耳动听的音乐想起了,同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室,来到了操场上,操场 -
课间十分钟[本站推荐]
课间十分钟课间十分钟1课间校园热闹非凡。有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话;有些女生像小白兔一样,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏,有的玩波波,有的玩单脚跳抓人,还有
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课间十分钟
课间十分钟 我们每个人都经历了许许多多的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值
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课间十分钟
课间十分钟情景剧
女:敬礼!
女、男:大家好!我们是来自于一(1)班的小朋友。
女:我叫~
男:我叫~
女:大家想知道我们班同学下课都在做什么呢?下面就让我们一起来看看吧。 男:准备好了吗?预 -
课间十分钟范文
课间十分钟
下课了,同学们像出笼的鸟儿奔向操场。看啊!有的在打篮球,有的在跳绳,有的在丢手绢,还有的在捉迷藏。看啊!同学们个个脸上都露出灿烂的笑容。广东省惠州市仲恺高新区陈 -
课间十分钟
丁零零,丁零零,下课了。同学们纷纷走出教室,安静的操场上一下子变得热闹起来。同学们有的打篮球,有的跳绳,有的打乒乓球,玩得可开心啦!叮铃铃„„”清脆的下课铃声响了。我约了几个
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课间十分钟
课间十分钟
我的学校坐北朝南,有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地,一到课间,操场上顿时热闹起来。
你瞧,校铃敲响小锣鼓,向同学们提示:“该休息十分钟了。”当老师喊 -
课间十分钟
课间十分钟下课了,同学们在操场上玩游戏。有的
在滑滑梯,他们一个接一个地上来,又像小鸟一样滑翔下来。你看,滑滑梯多有趣啊!有的小朋友在跳跳绳,有二个在抡绳,有一个在跳。他像猴 -
课间十分钟
范文 课间十分钟
1课间十分钟
“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋 -
课间十分钟
课间十分钟
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们兴高采烈的冲到操场上做游戏。
你瞧!同学们玩的多开心呀!有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢„„顿时,安静的操场变的热闹 -
一年级道德与法制上册第二单元第七课课间十分钟教案(推荐5篇)
课间十分钟 【学习内容】 《课间十分钟》是一年级上册《道德与法治》第二单元第7课的教学内容。 【课程标准描述】 侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的基本的秩序和
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7、课间十分钟
7、课间十分钟 一、教材分析 本课包含四个话题,分别是:“我喜欢的课间游戏”“玩个课间小游戏”“课间还要做什么”“这样做好吗”。这部分内容主要让学生知道课间可以做哪些
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精彩课间十分钟
《精彩课间十分钟》安全活动设计 一、设计理念 爱玩是孩子的天性。在40分钟的课堂学习之外,孩子们都渴望有属于自己充分休息、自由活动的时间,因此,“课间十分钟”就成了孩子们
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课间十分钟演讲稿
第五周星期五国旗下讲话——快乐课间十分钟敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好! 我今天讲话的主题是: 同学们,课间十分钟是我们自由活动的时间,也是我们调节和放松的时刻。对
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快乐课间十分钟
让课间十分钟变得文明快乐
江油市职业中专学校肖玉清
“‘泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。’所以,大礼不辞小让,细节决定成败。”在这本《细节决定成败》的书 -
课间十分钟学后感想
课间十分钟学后感想课间当如是,欢乐不再来。中考已临近,君愿一搏无?————题记你还在回忆那个轻松欢乐的课间,不顾一切地从楼上冲到操场,争先恐后,每个人笑颜如花的样子么?你还在