专题：第二课文化对人的影响
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第二课文化对人的影响
高三政治自主探究学案：文化与生活【学习目标】1、了解不同的文化生活对人有不同的影响。2、评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。3、了解文化对人的影响
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第二课 文化对人的影响教案
第二课 文化对人的影响教案 第二课 文化对人的影响教案一、感受文化影响 ．文化影响面面观 文化对人的影响，源于特定的文化环境和文化活动 文化影响人们的交往行为和交往方式
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第二课文化对人的影响教学设计
第二课 文化文化对人的影响教学设计 主备：高二政治组 郑运娥 一.教学目标 1、 知识目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响及特点； 识记、理
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第二课 文化对人的影响 教学设计
一、【教学目标】： 1、知识目标 (1)文化对人们交往行为和交行方式的影响 (2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久 ◇分析：
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第二课 文化对人的影响——教学案
第二课 文化对人的影响 一、教育教学目标 1．教育教学目标分析（1）知识目标 ○ 能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。 ○ 理解文化对人的影响既具有潜
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(市级公开课) 第二课 文化对人的影响 教学设计
第二课《文化对人的影响》教学设计 义乌三中 金勤娟 【考纲预览】 1.文化对人影响的表现和特点 2.文化塑造人生。 【考向定位】 1．从知识考查看，试题立足于文化对人的影响这
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文化对人的影响
2.2文化塑造人生(教案)[原创] 《文化生活》精彩教案 2007-08-29 14:14:21| 分类： 文化生活教案 | 标签：必修3 文化塑造人生 教案 |举报 |字号大中小 订阅 作者：林锦礼 来源：林老
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文化对人的影响
第二课 文化对人的影响 【知识回顾】 考点 文化与社会①文化的内涵：是相对于 经济、政治 而言的 人类 全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有 意识
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感受文化对人的影响范文
高中思想政治必修3 文 化 生 活 第二课 第一框 《感受文化影响》教学设计 一、教材分析 （一）地位与作用 课题属于《文化生活》第一单元“文化与生活”的第二课《文化对人的影
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文化对人的影响教案
知识目标 ①能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。②理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点；懂得一个人的世界观、人生观
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第二课 感受文化的影响
第一课讲得是文化与社会的关系，今天我们将学习第二课的内容，这是从人的发展的角度来看文化。我们先学习第一框：感受文化影响。 大家请看P13方框里的两张图片。 左边这幅是中国
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第二课感受文化的影响
第二课第一框《感受文化影响》 教材分析 本课包括两框，即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。本课说明的主题就是相对于个体而言文化对人的影响。主要是从人的发展的角度看
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文化对人的影响(教学设计)
一轮复习文化对人的影响（教学设计） 邻水二中周胜军 一、考纲考向 1.考纲概览： 文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；文化塑造人生。 2.考向定位： 从知识的考查看：试题立足于文
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教学设计 文化对人的影响
一、教学目标分析。1、知识目标。(1)知道国家职能的基本概念，(2)掌握国家职能与国家性质的关系，(3)熟记我国的对内职能和对外职能的主要内容。2、能力目标。(1)学会把理论知识
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文化对人的影响说课稿（合集五篇）
《文化对人的影响》说课教案 【理论基础】 以建构主义理论为依据，教师通过创设教学情境，为学生进行自主性学习架设一个合适的平台，由学生搜集、分析、处理各种信息资源，扩大自身
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《文化对人的影响》教学设计
《文化对人的影响》教学设计 钱晓莉 全章概述 文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的，也是深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，这是我
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必修3第二课文化对人的影响检测题(第1课时)★
河曲中学达标测试（2015秋季版）高二政治 必修3 ZZB30201 第二课第一框 感受文化影响达标测试 一、选择题 1、杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。
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第二课感受文化影响2013人教版（5篇材料）
第二课感受文化影响2013人教版） (2014-04-17 10:21:06) 转载▼ 分类： 文化生活教案 教学目标 1.知识目标 文化对人们交往行为和交往方式的影响；文化对人们实践活动、认识活动
