专题：杜甫爱国诗
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浅论杜甫诗的爱国思想（合集5篇）
浅论杜甫诗的爱国思想 ［内容提要］：杜甫是一位伟大的爱国诗人，爱国思想是杜诗的灵魂。杜诗中那沉郁顿挫的诗风，根植于现实的高度的爱国主义，洋溢着深厚的人道主义精神，使现实主义的
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杜甫诗风格
• 一、杜诗的主要风格特征是沉郁顿挫，沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。 • 沉郁顿挫，是杜诗的主要风格。沉郁，是感情的悲慨壮大深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。 •
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杜甫诗赏析
杜甫诗赏析 一、读书与漫游时期代表作 《望 岳》 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1、诗文解释 首
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杜甫诗特点
杜甫诗特点 杜甫一生忧国忧民，以其最为自觉最为深沉的社会意识，以其毕生精力和天才创作诗歌，把个体人格化入广阔人生，襟怀博大，至性至情，使杜诗在唐代达到了中国古代诗歌艺术的最
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杜甫早期诗
读杜甫早期诗 20104086 梁怀超 一 我这里所说的早期，是指杜甫三十五岁前的读书壮游时期，时间跨度从公元712年到处745年。就杜甫个人来说，这是他读书游历、蓄积能量的时期，对诗
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杜甫诗五首
杜甫诗五首 教学目标： 1.了解诗人杜甫；背诵默写《登岳阳楼》。 2.通过对《月夜》的学习，能够找出诗歌中的诗眼并进行分析；会分析《哀江头》一诗中运用的对比、衬托、用典的写
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杜甫的诗（精选）
春夜喜雨 月夜忆舍弟 好雨知时节，当春乃发生。 戍鼓断人行，秋边一雁声。 随风潜入夜，润物细无声。 露从今夜白，月是故乡明。 野径云俱黑，江船火独明。 有弟皆分散，无家问死生。 晓
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爱国诗
祖国，祖国！ 小时候，
我常伏在窗口痴想—— 祖国是什么呢？
长大了，
我终于知道：
祖国是万里无垠的辽阔； 祖国是金光闪烁的辉煌； 祖国是960万平方公里的富饶； 祖国是十三亿同胞架起来的 -
爱国诗
爱国名句
位卑未敢忘忧国，
事定犹须待阖棺。——宋．陆游《
寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪
捐躯赴国难，
视死忽如归。——三国．魏．曹植
身既死兮神以灵，
子魂魄兮为鬼雄——楚．屈原
路 -
爱国诗
汉代、三国的古代爱国诗词 1、曹植《白马篇》 白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。仰手
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爱国诗
《祖国啊 我亲爱的祖国》舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是它把人们的理想
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爱国诗大全范文
爱国诗 1、《出塞》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 [唐] 王昌龄 2、《扬子江》 几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不
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中小学杜甫诗小结范文大全
中小学杜甫诗小结 （一）读书和漫游期 望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 开元二十四年（736），二十四岁的诗人开
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杜甫诗四首 教案
杜甫诗四首 教案 《兵车行》教案 【教学目标】 1、领会诗歌中语句的含义，背诵诗歌。 2、理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。 3、体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的
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原创精品教案 杜甫诗五首
杜甫诗五首 教学设计 教学目标： 1、让学生掌握《哀江头》中今昔对照的手法。 2、让学生理解《蜀相》中寄托的诗人的身世感慨。 3、让学生体会《登岳阳楼》雄浑阔大的意境。 4
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杜甫诗五首1（精选合集）
《杜甫诗五首》教案 教学目标： 1、了解杜甫生平思想，体会词作中所包含的人生哲理和反映的政治态度。 2、理解诗歌中艺术手法的运用。 教学重难点： 体会诗中所包含作者的理想人
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杜甫诗教学反思
杜甫诗三首教学反思1 在充分读文的基础上，我根据课文内容的特点，结合儿童生活经验，借助情境，请学生说说平时听到的雨声是什么样的?能学一学吗?孩子们的思绪犹如闸水一样涌出来
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《杜甫诗五首》学案
《杜甫诗五首》学案 【学习目标】 1.知识与能力：了解杜甫生平，体会杜甫诗歌中包含的忧国忧民的博大情怀和杜甫诗沉郁顿挫、雄浑有力的现实主义风格。 2.过程与方法：通过“五
