专题：读飞箱有感
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读丛飞有感
丛飞说过：“奉献是我最大的快乐， 能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”丛飞是这样说也是这样做的。作为一名普通的歌手，在他短暂的人生中，却做出了不平凡的事，他的
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飞箱读后感（共五篇）
飞箱读后感（一）今天，我读了《安徒生童话》中的一个故事——飞箱，故事的大概内容是：从前有个商人，很有钱，他天天想着怎么赚钱，但钱赚回来了，他又很节剩不久，他去世了，而他的儿子吉姆好吃
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读《会飞的教室》有感
读《会飞的教室》有感 读《会飞的教室》有感1 这周我读了《会飞的教室》这本故事书，我从中明白了很多道理。故事中几个小主人公各自有自己的优点和缺点。有家境优越但胆小怕
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读《会飞的孩子》有感
读《会飞的孩子》有感今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在怒族孩子
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读《会飞的教室》有感
今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”，读《会飞的教室》有感。我马上跑到儿童文学栏，开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》？我怎么从
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读《会飞的教室》有感
读《会飞的教室》有感
如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的 -
读《会飞的教室》有感
读《会飞的教室》有感1 假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中没有惊天动地的情节，也没有华丽的词语，但是作者卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友情
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读《会飞的教室》有感
今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学栏，开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》？我怎么从来都没听过，我问爸爸，爸爸
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读《会飞的教室》有感
读《会飞的教室》有感 元谋县平田小学四年级一班李云佳 指导教师：赵秋艳读完《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱，教我们勇敢地面对人生中的各种逆境
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读《会飞的教室》有感
读《会飞的教室》有感辽宁省黑山县北关实验学校王艺锦暑假，我读了一本书，名字叫《会飞的教室》，作者是德国著名儿童文学家卡斯特纳。刚看到书名的时候，我还挺吃惊的，怎么会有能飞
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读《管好自己就能飞》有感（五篇范文）
读《管好自己就能飞》有感当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的读《管好自
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读《我是90后》有感----罗飞
读《我是90后》有感
五坝小学罗飞
90后是一群思维独特、个性十足、创新能力非凡的新一代中国小公民。由于时代的发展和变化，90后的思维和理念与老一辈的中国人有很大的不同，同 -
读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感
读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感浙江省绍兴县 华舍街道蜀阜完小 三年级 倪思伊 今天，我读了《鸡窝里飞出了金凤凰》，颇有感受。 小鸡决心学习凤凰，长大了也要像凤凰一样，做一只为
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读《管好自己就能飞――放弃》有感五篇范文
读《管好自己就能飞――放弃》有感读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的读《
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读《海豚湾的眼泪在飞》有感
读《海豚湾的眼泪在飞》有感
六（6）班翁雨晴
海豚——众所周知——是一种非常聪明，非常可爱的动物，它们还往往会帮助在水中遇险的人类。可是，为了利益，为了金钱，人类肆无忌惮地破坏 -
读《龚雄飞与学本教学》有感
读《龚雄飞与学本教学》有感 寒假期间，我有幸重读了《龚雄飞与学本教学》这本书，对学本教学有了更深层次的理解。龚雄飞老师学本教学的教学模式可简单概括为“先学后教，互助展
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读《龚雄飞与学本教学》有感
读《龚雄飞与学本教学》有感 《龚雄飞与学本教学》一书中，作者龚雄飞老师将自己数十年的教育教学与目前国内中小学校课堂教学改革方向有机结合并深入剖析，提出了一种学本教学
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读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感
读 《 那 个 骑 轮 箱 来 的 蜜 儿 》 有 感杨红樱阿姨的长篇童话《那个骑轮箱来的蜜儿》主要讲述的是，一个名叫孟小乔的五年纪小女生，有一天早晨遇见了一个带着大轮箱的奇怪
