专题：读犟龟有感
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读《犟龟》有感
不达目标，决不言弃——读《犟龟》有感这是一只坚持不懈的小乌龟，她的名字叫陶陶，是我看的一个绘本《犟龟》的主人公，它让我久久不能忘怀。这个故事讲述陶陶在经过一天的深思后，决
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读《犟龟》有感（最终定稿）
读《犟龟》有感读《犟龟》有感1《犟龟》，整本书都是在写乌龟陶陶在赶去参加狮王二十八世的婚礼路上发生的故事，我真真的被乌龟陶陶迷住了！乌龟陶陶在赶去参加狮王二十八世的婚
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读《犟龟》有感（5篇可选）
读《犟龟》有感15篇看完一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读《犟龟》有感
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读《犟龟》有感作文（5篇可选）
读《犟龟》有感作文当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《犟龟》有感作文，欢迎阅读，希望大
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读《犟龟》有感（共五则范文）
读《犟龟》有感认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《犟龟》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有
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儿童文学《犟龟》有感（最终版）
永不言弃
----读《犟龟》有感
德国作家米切尔·恩德的一部绘本作品——《犟龟》。这本书不仅是写给儿童看的，也是写给“有童心的成人”看的。《犟龟》讲的是一只不起眼的乌龟 -
14.犟 龟[范文模版]
14．犟 龟 第一课时 【学习目标】 1．理清作者思路，把握文章结构。(重点) 2．分析蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等形象。(重点) 3．在阅读中培养学生的想象力和创新意识。(难点) 【教学过程
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犟龟教案
《犟龟》教课设计 一、创设情境，导入新课 1、同学们，请根据我的描述猜猜它是谁？ 传说中，背起了宇宙大地；它曾经帮助过唐僧师徒四人；它是动物界的老寿星；它还跟兔子赛过跑。用一个字
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犟龟教案（范文大全）
《犟龟》是米切尔.恩德经典作品绘本系列中的一本。它讲的是乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼，在路上它遇到了许多小动物：蜘蛛发发笑陶陶走得这么慢，肯定赶不上婚礼，劝她赶紧回
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犟龟教案
《犟龟》教案 教学目标 １、了解文章内涵。 ２、通过朗读，推敲品味文章中的语言。 教学辅助手段 电脑课件 教学步骤 一、说“犟” １、导入新课，激发学习兴趣：同学们，你们知道《龟兔
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犟龟教案（范文大全）
《犟龟》教案 教学目标 目标1 走进课文， 熟悉内容 目标2 走进角色 领会精神 目标3 跳出课文， 感悟生活 一、导入新课 同学们，老师今天第一次来到三岔中学，心情是非常的高兴，也非
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犟龟教案
乌龟慢慢爬过草地，漫游让她快乐无比。要是肚子有点儿饿，路上找一片树叶吃。 下雨天乌龟也出发，雨水打来她不害怕。雨中散步也不带伞，壳儿是防雨好衣裳。 乌龟在烈日底下爬，不用拿
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《犟龟》教案[范文大全]
课题：《犟龟》 年级：七年级上 科目：语文 课型：新授课 1 17、犟龟 教学目标 1、通过朗读，理清作者思路，推敲品味真正语言。 2、了解童话这种文学作品的特点。 3、正确理解小乌龟的
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犟龟读后感
犟龟读后感1 读了《犟龟》这本书，我学到了两个道理：1、要坚持不懈。2、不管遇到什么困难，都要努力去应对困难。这时我想到了一句话就是：世上无难事，只要肯登攀! 因为乌龟陶陶这
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犟龟读后感
《犟龟》读后感
立新实验小学四年五班赵梓艺
读完《犟龟》这本书,我心里有一种深深的触动，我不仅喜欢上了书的犟龟陶陶，还为它的“犟”所感动。
陶陶是一只很普通的乌龟，它偶然 -
犟龟读后感
犟龟读后感 犟龟读后感1 阅读课上，我们读了一本书叫《犟龟》，我对此大有感触。书上讲的是一只叫淘淘的小乌龟听一对鸽子讲到了狮王二十八世的婚礼。淘淘也想去参加这最盛大的
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犟龟教案
（一） 导入新课 一． 情境导入 同学们，大家都很喜欢童话故事吧，老师这里有一段关于《龟兔赛跑》的动画，我想请一名同学一边观看一边来给大家讲这个故事，好吗？（指名学生讲述）讲得好极了，从
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《犟龟》教案（推荐）
《犟龟》 【文本解读】 《犟龟》是米切尔.恩德经典作品绘本系列中的一本。它讲的是乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼，在路上它遇到了许多小动物：蜘蛛发发笑陶陶走得这么慢，肯
