专题：大海那边教案
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大海那边教案
《海的那边》教案 侯丽华 一、 1. 2. 3. 4. 学小动物的叫声。 小朋友们猜猜是什么小动物，知道后举手抢答。 用象声词说一句话，注意把句子说完整。 板书“喵、嗡、呱”。 便说（
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大海那边教案
大海那边 教学设计 教学目标： 1、认识生字8个。正确书写6个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、学习带着问题边读边思考，划出有关词句回答问题的阅读方法。 4、激发学生热爱
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小学语文《大海那边》教案范文合集
教学设计 45.大海那边 教学目标： （一）总目标 1.在语言环境中认识 “滩、操、渐、撒、末、烫、笛、银”8个生字； 能正确书写生字“滩、操、撒、末、笛、银”，积累词语“海滩、体操
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15大海那边(教案4月_2日)
45 大海那边 【教学目标】： 1、能在语言环境中读准“玫瑰色”的字音，认识8个生字，并理解“海滩、挥舞、漆黑、仿佛”等8个词语的意思。 2、能用普通话顺畅地朗读并尝试读出不同
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大海那边教学设计
45 大海那边 一 、看图激趣，揭示课题 1．小朋友，你们去过大海边吗？今天，老师要带你们去大海边走一走。（看图片） 看看这幅图，说说，你看到了什么？ 你观察的很仔细，能不能说得更具体一点？
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山的那边 教案
taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 人教版七年级上语文《在山的那边》优秀教案 教学目标： 1.初步了解诗歌的常识,反复朗读,理解蕴涵哲理。 2.品味诗歌语言,感悟诗中的思
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《大海》教案
《大海》 授课人：何珊 授课时间：2011年3月10日 教学目的：1、认识“小提琴独奏”这一演奏形式。2、感受三拍子及其律动。3、学唱《大海》这首歌曲。 重点：培养学生对音乐美的感
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大海教案
《大海》 一、 教学目标： 1、 能够在音乐的意境中，有感情地朗读《大海》这首诗歌，进一步的巩固对小提琴的音色的听辨能力； 2、 学唱歌曲《大海》，有感情自信地演唱歌曲； 二、 教学
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大海教案
课题《大海》 广州市花都区狮岭镇合成小学 林燕 本课目标 1.聆听小提琴独奏《大海》，能在音乐的意境中，有表情地朗诵《大海》这首诗。 2.学唱歌曲《大海》，并能有表情地自信地
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《大海》教案
《大海》 教学目标： 1、能够有感情的演唱《大海》，表现对大海的真挚情感。 2、欣赏关于大海的多种艺术作品，了解优秀的作曲家、诗人，感受他们作品中对大海的艺术形象，体验作品蕴
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大海教案
《大海》教学教案 一、学情分析 华文学校：李欢月 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生
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《大海教案》
《大海》教案设计一、教学目标 1. 通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，懂得要保护大海、保护环境、热爱大自然。 2.欣赏《海上风暴》，能用语言，动作描述 二
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《在山的那边》教案
《在山的那边》教案1
《在山的那边》整体感知：这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮阔，意 -
《在山的那边》教案
1．《在山的那边》
【教学目标 】
1．了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。
2．有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。
3．品味作品富有表现力的语言，提高文 -
在山的那边教案
教学过程
课文感知：《在山的那边》是诗人在二十多年前写的一首诗，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战 -
在山的那边教案
在山的那边
【学习目标】
1、积累词语，初步感知诗歌内容。
2、朗读全诗，感悟诗中的思想感情。
3、 深入诗歌意境，激发学生的理想情怀。
【学习重点】
感知诗歌内容，感悟诗歌思想 -
《在山的那边》教案
《在山的那边》教案1
教学目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把 -
《在山那边》教案（5篇材料）
《在山的那边》教案 教材分析： 这篇课文是人教版初中《语文》七年级上册第一单元第一课。是整个初中阶段语文学习的第一课，本单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩
