专题：带教班主任案例
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班主任带教案例
班主任带教案例 2012年9月，学校领导安排我做震川中学钱程老师的班主任带教工作。一年来, 钱程老师虚心好学， 勤奋工作，取得了明显的进步，下面结合具体的案例谈谈我们的师徒结对
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带教案例
带教案例 时光荏苒,与孔老师成为师徒快一年了。一年中,我看着她从一个懵懵懂懂的大学生蜕变成一名优秀的心理教师，心中倍感高兴。学期中，去方塔学校听了她的一节班队课，作为教
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带教案例
带教案例 背景： 新体育老师来我校培训见习为期一个学期。 带教策略： 指导教师“做”什么？ 1、将上课内容分块落实，每块上课内容分解细化成每月内容，并落实到每周和每一次活动； 2、
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带教案例
见习教师带教导师案例 这学期，我成为了一位新教师的带教导师，这对于我来说是一种全新的工作，特别是这次代教演变成了一项系统工程，在各阶段都提出具体的工作要求和目标，所以我们
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班主任带教案例[共5篇]
润物细无声 ——班主任带教案例 这一学年，我很荣幸能够成为耿瑜老师和陈陆海樱老师的班主任带教导师。乍一得知，内心顿觉荣光，然而细细一想，更多的是责任。 两位老师都是活泼
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2014—2015学年带教班主任计划
2014～2015学年指导班主任工作计划 本学年，受学校委派，本人和高中林老师组成了“师徒结对”，担任他在班级德育管理方面的指导教师，为了有序的开展指导工作，结合实际特制定此指导计
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带教班主任工作总结
篇一：班主任教师带教工作总结 班主任教师带教工作总结 带教双赢，是一项奠基工程。师德共育，人格共建，业务相长是教师专业成长的方向。奠基工程的基地是学校，它是班主任从职初教
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班主任带教工作总结
一个人的品质往往能够从平时生活中的点点滴滴中折射出来。我的学科带教师傅X萍老师在教学工作中的兢兢业业，勤恳踏实，在全校师生中有很好的口碑。她的工作态度以及效率在日常
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班主任带教总结
共同摸索、实践、成长 徐晶 当得知我将成为孙晓怡老师的班主任带教老师的时候，我内心有些慌张和担心，自己还是初出茅庐的青年教师，能胜任这份工作吗？怀着忐忑不安的心情接下了这
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班主任带教总结
班主任带教总结 洪旻旻 光阴似箭岁月如梭，转眼间，我已担任班主任带教教师工作一学期，期间有辛苦，但更多的是收获。很荣幸，能有机会与陈老师和耿老师结为师徒，同时，我也感受到了肩上
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班主任带教小结
班主任带教工作小结
高一 万宝力
在我的班主任工作中，常会发生这样的情况：有的学生脾气很倔，你越是运用教师的权威进行批评，他的叛逆性就越强，就像一个皮球一样，你拍得越重，他弹得 -
带教小结与案例（定稿）
带教小结与案例 时间过得真快，转眼间承担了普陀区关于见习教师规范化培训的带教任务已经一年，一年间我觉得这是一个双赢的过程，无论是实习教师还是我自己，都在这一年中收获满满
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班主任带教工作计划（实用8篇）
篇1：班主任带教工作计划带教计划：1、推荐学习石达夫和乐芙的《十四岁的女孩想离家》一书，进行相互交流和撰写读后反思。2、要求撰写德育周记，收集教育成功案例，指导撰写德育案例
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班主任带教计划（五篇材料）
班主任带教计划及总结 带教计划： 受学校委派，本人和王燕老师组成了“师徒结对”，为了有序的开展带教工作，特制定此带教计划。 一、带教目的 通过带教，让王燕教师熟悉班主任工作的
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班主任带教小结4篇
一个人的品质往往能够从平时生活中的点点滴滴中折射出来。我的学科带教师傅赵季萍老师在教学工作中的兢兢业业，勤恳踏实，在全校师生中有很好的口碑。她的工作态度以及效率在日
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班主任带教师傅工作总结
班主任教师带教工作总结 带教双赢，是一项奠基工程。师德共育，人格共建，业务相长是教师专业成长的方向。奠基工程的基地是学校，它是班主任从职初教师到成熟教师乃至专家型教师专
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班主任带教总结15篇
班主任带教总结 上海市七宝中学 张硕 光阴似箭岁月如梭，转眼间，我已担任班主任带教教师工作一年，期间有辛苦，但更多的是收获。很荣幸，能有机会与张硕老师结为师徒，同时，我也感受到
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班主任工作带教小结
带教小结 对王老师一年的带教已近尾声，在这一年的带教过程中，尽管心中有几许压力，但我还是努力践行着作为师傅所应尽的责任。一年的学习与交流，王老师在班主任工作方面有了很大
