专题：杜鹃教学设计
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《杜鹃》教学设计
《杜鹃》教唱课教案 教学内容： 1、 学唱歌曲 2、 用律动、打击乐器来表现展示歌曲 教学目标： 1、 能够用正确的方法来演唱歌曲 2、 加入自己的情感来表现歌曲 3、 掌握并了解
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百里杜鹃教学设计
百里杜鹃教学设计 张亚 教学目标： 1、 让学生了解百里杜鹃的基本概况，包括简介 、历史 、传说 、民族风情、流传传说、 交通 、国家公园 、简介 、知名景观 、生物景观 、水域
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《顽皮的杜鹃》教学设计（模版）
教学目标 一、建立“我的小音库”，认识和唱准“5”和“3”两个唱。 二、能用优美、活泼的声音演唱歌曲《顽皮的小杜鹃》，并对歌曲进行表现。 三、结合歌曲对学生进行爱护鸟类
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《顽皮的杜鹃》教学设计
《顽皮的杜鹃》教案 教学目标： 1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情。 2、游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的 5 6 7，并能轻松地学唱曲谱。
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红杜鹃教学设计王凌云
第6课《映山红》教学设计 ——惠民县致远实验学校王凌云 一、视频导入 同学们，有一部电影，叫《闪闪的红星》。讲述的是一位少年在红军时期如何成长的故事，大家有没有看过这部电
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顽皮的杜鹃教学设计5篇
顽皮的杜鹃 教学目标： 1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情。 2、在游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的5 6 7，并能轻松地学唱曲谱。 3、通过
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红杜鹃教学设计 韩强2
第五课《映山红》教学设计 ——阳信县流坡坞镇中学 韩强 一、视频导入 同学们，有一部电影，讲述的是一位少年在红军时期如何成长的故事，从拍摄至今，陪伴和激励着多少代少年的成长
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顽皮的小杜鹃 教学设计教案
教学过程： 一、 听《七个小兄弟》，律动表演 1、师：愉快的音乐课就要开始了，让我们先来听段音乐，一起跳个舞吧！ 2、师：在刚才的音乐中，你听到了什么声音？ 这段乐曲在二年级的时候曾经
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杜鹃圆舞曲教学反思（模版）
杜鹃圆舞曲教学反思 篇一：杜鹃圆舞曲>教学反思四月二时七日 , 聆听了泗阳庄圩小学音乐杨丽老师的一节欣赏课《杜鹃圆舞曲》，同时我也将我对这课的教学设计进行了对比。《杜鹃
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《爱唱歌的小杜鹃》教学设计（五篇模版）
《爱唱歌的小杜鹃》 教学目标： 1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《爱唱歌的小杜鹃》。 2、学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。 教学重点
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《顽皮的小杜鹃》教学设计(县公开课)
《顽皮的小杜鹃》音乐教案 如东县马塘镇潮桥小学汪瑜 教学目标： 1、能用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲，听辨歌曲乐句间的异同。 2、在歌曲学习的过程中，巩固so
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《杜鹃》教案
《杜鹃》 教学内容： 学习乐曲《杜鹃》。 教学目标： 1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情。 2、在游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的5 6 7，并
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顽皮的杜鹃教学反思[精选合集]
顽皮的杜鹃教学反思作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的顽皮的杜鹃
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顽皮的杜鹃教学反思
《顽皮的杜鹃》教学反思 针对问题，我在教学设计上紧紧围绕两点，一是柯达伊教学法的运用，通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情，并从学生的所感所悟中引导
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顽皮的杜鹃教学反思（范文大全）
《顽皮的杜鹃》教学反思 王小娟 《顽皮的杜鹃》是第一册第9课的一首表演歌曲，深受同学们的喜爱。这节课，我主要以聆听、演唱为主，让学生充分发挥主体地位，为学生创造良好的学
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《顽皮的杜鹃》教学反思
《顽皮的杜鹃》教学反思 《顽皮的杜鹃》这一节课相对于三年级学生来说，比较容易学会。因此我在课的设计上，更加关注了歌曲内在可以挖掘的知识点。例如：学生声音的变化、以及二
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《顽皮的小杜鹃》教学反思
《顽皮的小杜鹃》教学反思 《音乐课程标准》指出：“音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，
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《顽皮的杜鹃》教学反思范文400字
这是三年级音乐教材中第二课第一课时的教学内容，本人在教学时以让学生感受音乐情绪及通过模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习，通过模仿“咕咕”、学习5﹑3两个音，学生很快就能将乐谱中的
