专题：对教师核心素养的思考
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我对核心素养的思考
我对核心素养的思考 学生核心素养是当前教育的一个热词，其含义究竟是什么呢？北京大学考试研究院院长秦春华：以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，综合
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对高中物理的核心素养的思考
对高中物理的核心素养的思考 随着新课程改革的深入，以学科知识结构为核心的传统 课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养模型转化，核心素养成为新课程改
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《我对核心素养的思考》的学习心得（模版）
《我对核心素养的思考》的学习心得 我通过参加2018年阳江市阳东区教师全员网上培训，观看视频文章等一系列详细的学习，收获颇丰。现浅谈一下自己对核心素养的理解。 所谓核心素
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《我对核心素养的思考》的学习心得（全文5篇）
《我对核心素养的思考》的学习心得 怀集县第二中学 郑国华 在2018年上半年的3月至5月，我参加了“核心素养”的学习。通过一系列视频文章认真而详细的学习，可以说我收获颇丰！纵
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教师四大核心素养
教师六大核心素养（一）职业道德素养（1）热爱教育事业。热爱教育事业，教师就能够从素质教育的高度，研究、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济
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教师核心素养心得体会
培训心得——如何打造高效课堂 9月25号晚，我参加了学校组织的教师核心素养综合培训——《把课上得有滋有味的三种境界》，通过短短两个小时的学习我也有了很多收获和心得，看了
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教师核心素养心得体会
教师核心素养心得体会 教师担当着教育下一代的重任，唯有高尚的师德修养，业务能力强的老师才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。 “师者，人之范也。”“其身正，不令而行；
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关于数学核心素养的思考DOC 文档
关于数学核心素养的思考 ———郭代明 11月1日我带着一群“娃娃兵”来到沙市张居正小学。领略了居正文化，观摩了张居正小学的素养课堂。我所观摩的是彭飞老师的六年级数学《
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关于数学核心素养的思考
关于数学核心素养的思考 9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径
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地理核心素养教学思考
地理“核心素养”教学思考 发展性教育已经成为当今教育的主题，教育要为学生的终身发展奠基，为学生的长远发展服务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“
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学习心得：《我对核心素养的思考》心得体会（合集5篇）
我对核心素养的思考 一、教师要热爱学生建立和谐的师生关系。 我们在教学中，必然会产生师生关系，不同的师生关系往往在教学中出现不同结果，师生关系的建立必须是“民主型”的，
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基于生物核心素养对生物教学薄弱点的思考
基于生物核心素养对生物教学薄弱点的思考 摘要：生物学科核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等四方面，在以往的教学中前三点教材都有明确地设置模块进行落实，
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浅谈核心素养（范文模版）
浅谈核心素养 核心素养应该具有如下特征：一是根本性，能够以一知十、以一当十；二是生长性，能够促进成长、持续生长，滋养整个人生；三是贯通性，能够融会贯通、成就整体生命。 教
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核心素养（范文模版）
浅谈美术教学中的核心素养 府东街小学 李彩霞 通过学习有关“学生发展核心素养教师读本”的学习，感到内心很受触动。什么是“核心素养”？“核心素养”即“学生应具备的、能够
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浅谈核心素养
浅谈核心素养 时下，核心素养跃升为我国基础教育界的新热点，成为大家眼中借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素。那么，核心素养到底是什么？有何特定内涵？笔者对
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关于美术核心素养的对话及思考
关于美术核心素养的对话及思考 日前，教育部《学科核心素养的测试框架和命题》会议上，华东师大杨向东教授的论点：“核心素养是指必备品格和关键能力，不是看你学过什么，而是看你是
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教师核心素养工作总结[合集五篇]
教师工作总结 ——在学科教学中落实核心素养 教师： 张炜 小学信息技术的教学目的，不仅在于让学生掌握计算机知识和技能，更重要的在于培养学生的能力，即培养学生利用计算机获取
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浅谈生物学教师的核心素养
浅谈生物学教师的核心素养 朱利红 摘要：在现代素质教育中，中学生的素质培养是教育中非常重要的一环，其中核心素养在中学生教育中起到非常大的作用，而学科素养是中学生必备的基础
