专题：大连东软实习报告
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大连东软生产实习日记
软件工程专业 教学单位软件学院班级10-6班学生姓名萧翎学号1020010615实习时间2013-6-17至2013-7-5 指导教师邱云飞辽宁工程技术大学教务处制软件项目实践（生产实习）日志日期：
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大连东软生产实习日记
软件工程专业 教学单位 软件学院 班 级 10-6班 学生姓名 萧翎 学 号 1020010615 实习时间2013-6-17至2013-7-5 指导教师 邱云飞 辽宁工程技术大学教务处制 软件项目实践（生产
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大连东软生产实习报告（共5篇）
大连东软生产实习报告
这是迈入大学校门后的第二个暑假，但是我却依旧觉得自己被禁锢在大学的校园里，缺少与社会的接触，缺少与社会面对面交流的机会。所以为了拓展自身的知识面， -
东软实习总结报告
实习总结报告实习名称：毕业实习
班级：
学号：
学生姓名：
指导教师：哈尔滨工程大学
2011年9月9日
哈尔滨工程大学本科生毕业实习总结报告
1概述
实习是一种实践，是理论联系实际，应用 -
大连东软数据结构编程题（5篇）
数据结构编程题 1) 题1 完成函数f的实现，参数a为int数组首地址，len为数组长度，要求函数f能够将数组元素重新排列奇数在前，偶数在后。 答案： void f(int *a, intlen) { inti, j;
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大连东软信息学院oracle选择题汇总
第7章物理存储结构 (1) 关于联机重做日志，以下哪两个说法是正确的？BC A．所有日志组的所有文件都是同样大小 B．一组中的所有成员文件都是同样大小 C．成员文件应置于不同的磁盘 D．回
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大连东软第二届东软之星评选活动实施方案
第二届“东软之星”评选方案一、活动意义贯彻落实TOPCARES-CDIO教育教学改革理念，鼓励学生德、智、体、美全面发展，培养学生“自组织”活动能力，发掘身边的榜样明星，营造比、学
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大连东软信息学院数据库简答题
·数据库简答题
1. 数据库经历阶段及特点
A人工管理阶段 1数据不保存在计算机内2只有程序概念无文件概念3数据面向程序4数据不具有独立性
B文件系统阶段1数据可长期保存2简 -
东软实训报告
东软实习报告 2016年7月27日，我们一行人来到沈阳东软睿道集团开始为期三个月的实训。 东软睿道教育信息技术有限公司（简称东软睿道）由东软创办，是东软基于20年来对IT产业实践的
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大连东软信息学院校歌词曲诠释
大连东软信息学院校歌词曲诠释 作词：温 涛 作曲：张明华 这里山海壮阔 这里草木芬芳 每一块砖石 铭刻大学理想 听那汽笛悠长 听那钟声激荡 每一颗心灵 在此追梦远航 精勤博学
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大连东软信息学院 高数测试卷
系统测试（卓越班12级） 总共17题共85分 一、单选题 （共17题,共85分） 1. 函数与定义域的交集为（ ） （5分） A. B. C. D. 标准答案：D 考生答案： 2. （ ） （5分） A. B. C. D.以上均不对 标准答案：A
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大连东软信息学院辅导员王滨
千磨万击还坚劲 春泥护花爱无声 ——大连东软信息学院辅导员王滨事迹材料 一、个人简历 王滨，女，汉族，中共党员， 1973年4月生。2003年8月起从事辅导员工作，2010年担任大连东软信
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大连东软信息学院金融学案例题
·金融学案例题
1.【基金】给定一个基金的基本资料，问这个管理公司是哪一家，托管人是谁，对于这个托管人来讲，属于表内业务还是表外业务？说出几个其他的表内/表外业务。如果按投资 -
东软论文
信息技术学院信息管理与信息系统专业假期社会实践工作 （项目开发团队合作的重要性） 信息管理 B0801 03号 赵旭东 上学期期末的社会实践令我印象深刻，而东软之行也令我学到了不
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东软企业文化
东软企业文化 东软员工的核心胜任能力团队合作关注客户快速学习并分享知识不断创新东软基本理念 ——以人为本，追求个人与社会的共同发展东软以实现员工、公司、用户、社会的
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东软面试
1.Please translate the following words or sentences to English.
a)农历放大/缩小剪切/拷贝/粘贴收音机
性能测试编辑无线广播版本时钟
计算器屏幕保护充电器标题栏
PC1: -
东软面试题汇总
东软面试试题汇总 1 堆和栈那个是对程序员透明的？ 答案：栈。 2 请结合具体实例阐述一下面向对象中"多态"的概念。 答案：同一操作用于不同的类的实例,不同的类将进行不同的解释,
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东软实习感言--成坚
旅程，-写在“0”与“1”之前 ----东软实习感言 学号11031701—成坚 时光流逝，落英无情，我们在这个光与暗交错岁月里，在这个泪与痕编织的记忆里，度过了为期3天的沈阳东软实习之
