专题：第六课北京的春节
-
六年级语文下册第二单元第六课《北京的春节》教案
第二组：民风民俗6.《北京的春节》
学习目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛 -
第六课 北京故宫和巴黎凡尔赛宫教案
第六课 北京故宫和巴黎凡尔赛宫(学案) 一、 学习目标 通过对中西两大宫殿建筑的典型案例分析，了解中西传统宫殿建筑的基本特点与风格差异，学习鉴赏、评价建筑艺术。 二、 学
-
北京的春节（最终定稿）
《北京的春节》教学设计 教学目标： 1．通过归类识字的方法读准轻声词、儿化词、多音字；通过讲授与联系上下文的方法，理解“杂拌 儿、正月、万象更新、腊月、腊八”等词的意思。
-
北京的春节
《北京的春节》教学设计 学习目标： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习
-
北京春节习俗
扫尘、给压岁钱、贴春联、贴窗花和倒贴“福”字 、贴年画、除夕守岁、放爆竹 、拜年、泡腊八醋（蒜）
更多的是：老北京的春节习俗日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多 -
北京的春节
《北京的春节》教学设计（A、B案） A案 学习目标 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气
-
北京的春节
《北京的春节》 学习目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有顺 -
北京的春节
北京的春节（舒乙） 北京有很热闹的地方，也有很幽静的地方，它动中有静，很像太极拳；它有很刺激的地方，也有很温和的地方，它劲中有柔，很像香片茶。 北京的田园风光还表现在她严格照节气
-
北京的春节
北京的春节 新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名日扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够用一个星期的――按***惯，铺
-
《北京春节》说课稿
《北京春节》说课稿 《北京春节》说课稿1 【说教材】今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文作者先介绍
-
第六课北京故宫和巴黎凡尔赛宫微教案
枣庄八中南校美术鉴赏第二单元微课教学案例微教案系列 课题： 北京故宫和巴黎凡尔赛宫 目标： 了解北京故宫及巴黎凡尔赛宫的基本情况，然后对比中西方宫殿的区别。 重点： 两大宫殿
-
北京的春节.反思doc
《北京的春节》教学反思 《北京的春节》是老舍先生的作品，介绍了北京的春节习俗。文章语言简洁通俗，描写细腻生动，结构清晰。针对本课的教学实际，结合老师们的评课，觉得教学效果
-
6.北京的春节
6 北京的春节 学习目标 1．会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。 2．有感情地朗读课文，了
-
北京的春节的作文
北京的春节的作文 春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。下面是小编为大家提供的关于北京的春节的作文，内容如下： 北京的春节的作文一 在腊八那天，家家户户都熬腊八粥，那
-
北京的春节练习题
6、《北京的春节》练习题 A 基础题 一、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。 ___________________________________________
-
北京的春节习俗
北京的春节习俗:腊月家家事儿多
自进入腊月以后，就有文人墨客在市肆檐下书写春联，以图挣些银子过年。祭灶之后，新春联渐次粘挂，千家万户，焕然一新。有的人家用朱笺，有的用红纸，只有 -
《北京的春节》课件（模版）
《北京的春节》这一课旨在让学生了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。下面是小编收集整理的《北京的春节》课件，希望对您有所帮助！学
-
北京的春节免费课件
在教学中，要多给学生自主合作探究的机会，教师尽量少讲解，把课堂真正还给学生。 接下来小编搜集了北京的春节免费课件，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：北京的春节免费课件学习
