专题：地理课程的调查报告
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地理调查报告
地理调查报告
浏阳市乌龙中学072班研究性学习小组
指导老师：鲁国荣水资源污染，你在意了吗？
———关于北盛镇区居民对水资源的保护意识情况调查报告
随着北盛经济的不断的发展, -
地理调查报告
关于广州地理优势与劣势的调查报告
广州市地处中国大陆南方，广东省的中南部，珠江三角洲的北缘，接近珠江流域下游入海口。其范围是东经112度57分至114度3分，北纬22度26分至23度56 -
地理调查报告
地理调查报告10篇 地理调查报告1 一、引言在教学和考试制度改革的今天，地理在初中学生的心目中还和往日一样吗？我们为此进行了调查，想通过 调查了解学生对地理课、地理教材、地
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新课标下的地理课程安排调查报告
新课标下的地理课程安排调查报告
濉溪二中 孙先进
我作为一名高中地理教师，已经带了几届学生。从老版本的人教版两册地理到新课程标准改革后的3本必修课，内容要求有所降低。但 -
地理课程名词解释
地理课程与教学论名词解释 1．地理教学目标：是为了实现地理课程目标结合教学主题，教学内容的具体化。（这个不确定 呵呵） 2．动态生成：指教师根据课堂教学过程的实际进展及时调整教学
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中山地理调查报告
篇一：地理调查报告 地理调查报告 我的家乡是中山。中山市位于广东省中南部，地处珠江出海口。市境面积达1800平方公里，东与深圳市、香港隔海相望，中山港至香港51海里；东南与珠海
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中学地理调查报告
中学生读图能力调查
1.你能在地图上辨别方向吗？
A.能B.不能
2.你能在地图上找到自己的家乡吗？
A.能B.不能
3.你能够运用比例尺进行图上距离与实际距离的换算吗？（
A.能B.不能
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地理：关于节约能源调查报告
关于节约能源的调查报告宝鸡市第一中学
初二（11）班
解程宇“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴 -
青岛市地理调查报告
青岛崂山区垃圾分类处理现状的调查指导老师：
组长：
组员：【摘 要】青岛市正处于高速发展阶段，人口迅速增长，人民生活水平不断提高，城市生活垃圾带来的环境问题日益严重，受到越来越 -
课程简介(人文地理学)-地理系（精选合集）
课程简介(人文地理学)－地理系课程编号 B0108010705029 课程名称 跨国公司地理 课程英文名称 Geography of Transnational Corporation 学分 3 周学时 总学时 54 课程性质 硕
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地理校本课程纲要
地理校本课程纲要
一、课程基本概况
1、课程名称：我们是家乡和谐社会建设的设计师
2、课程类型：乡土地理、地理兴趣小组活动
3、教学材料：自编纲要
4、授课时间：一学年
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地理课程教学反思
地理课程教学反思1 心得体会：1．深入、细致、全面、系统地解读课标，是上好一堂课的前提和基础；课程标准是学科教学的依据，教材是教学的参考，教材不限于课本，还包括各种其它的教学资
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校本课程教案 地理
校本课程教案 课题名称：天文观测 地理组：孙晓梅 2011年6月 课题名称：天文观测 教学目的： 1．了解常见的天文现象； 2．初步学会进行天文观测的一般方法和手段； 3．扩展学生知识面； 4．培
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地理校本课程教材(DOC)
地理校本课程教材 生活与地理 教学目标： （1）让学生多增加课外地理知识，开阔知识视野 （2）使学生学会运用相关的地理知识去解释身边的生产，生活等地理现象 （3）培养学生的调用知识的能力
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校本课程调查报告
校本课程调查报告
为了适应基础教育改革的需要，全面推进素质教育，优化教育理念，优化教学过程，促进学生全面发展，使学生不仅从书本上学到理论知识，还要让学生从实践中锻炼自己的能 -
市场营销课程调查报告
市场营销课程调查报告--华联超市、超市发方便面摆放问题的调查一、调查过程1、 题目确定阶段在选题过程中，我们首先浏览的所有的可选题目，认为应该把视线放在与我们日常 生活
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实践课程调查报告
实践课程调查报告 实践课程调查报告1 本学期，四（1）班围绕着主题《我的游戏我做主》开展了一系列的综合实践活动，现将本学期开展情况做一总结。一，主题的生成调查显示，我国学龄儿童
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实践课程调查报告
实践课程调查报告1 综合实践活动课，不局限于书本知识的传授，让学生亲身参与、主动实践。在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的潜力。透过引导，让学生
