专题：第六课我国的政党制度
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第六课 我国的政党制度
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第六课我国的政党制度1.中国共产党2.政党制度
中国共产党领导的多党 合作的政治协商制度执政地位的确立：①它的地位不是自封的，而是长期实践郑重作出 -
第六课 《我国的政党制度》习题
第六课《我国的政党制度》习题
一、单项选择题（每小题3分，共75分）。
1、党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于
①中国共产党是中国特色社会主义事业的 -
第六课我国的政党制度 知识梳理
第六课 我国的政党制度知识梳理 ★1、中国共产党领导和执政地位的确立（为什么必须坚持中国共产党的领导？） （1）中国共产党的领导和执政地位，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人
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《第六课：我国的政党制度》导学案[模版]
《第六课：我国的政党制度》导学案
【最新考纲】
1. 了解中国共产党领导地位和执政地位的确立。
2.说明中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。
3. 理解中国共产党的 -
第六课 我国的政党制度1(印)
第六课 我国的政党制度
第一框 中国共产党执政：历史和人民的选择
设计者 张金花审核者陈桂馨一、学习目标
1、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义
2、理 -
高中政治生活第六课我国的政党制度(含答案)
高一《政治生活》第六课《我国的政党制度 》练习题(二) 1．中央强调依法治国先要依法治党。依法治党，就是严格按照国家的法律和党的法规来规范党组织和党员的行为，通过党的各
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第六课我国的政党制度习题（共5篇）
第六课习题
一、选择题
1．2013年7月23日，中共中央政治局召开会议强调，今年下半年，要继续增强经济回升向好势头，努力促进经济平稳较快发展，同时着力转变经济发展方式，调整经济结构， -
第六课我国的政党制（5篇范文）
涿州市第二中学第六课 我国的政党制度出题人：涿州市第二中学政治组一、选择题1．国家副主席习近平在新疆维吾尔自治区调研时反复强调，办好新疆的事情关键在党，在于建设一支高素质
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第六课《我国的政党制度》练习题及答案（共5篇）
必修二《政治生活》第三单元第六课《我国的政党制度》练习题1.（07广东卷）某村党支部书记坚信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术，带领全村致富
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第六课 我国的政党制度教学效果检测题及 参考答案
21、【解析】第（1）问考查党的执政方式，应结合材料中的具体做法，分别与三种执政方式有机结合。第（2）问考查“政治学依据”，注意主体是“市委”，应从党的性质、宗旨、执政理念等方面思
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我国的政党制度
金融工程0902王阳***.我国实行的是一党执政还是多党轮流执政?
确切的说，我国不是一党执政，而是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党领导的多党合作和 -
我国的政党制度（最终五篇）
高2013级《政治生活》课堂定时练习（十六）
1.（2012海南） 2011年，党员干部“进村入企”，服务群众，“下基层”活动在全国各地深入展开，各级党组织和党员与困难群众共结成帮扶对子2710万 -
我国的政党制度练习
在我国，对社会主义建设过程中的重大问题，党中央提出方针、政策，国务院拟定实现方案，全国政协讨论，提出修改、完善意见，全国人大审议，最后全国人大作出决议。这说明：
A、全国人大、国 -
我国的政党制度（合集五篇）
我国的政党制度 【本讲教育信息】 一. 教学内容：我国的政党制度 1 中国共产党执政：历史和人民的选择 2 中国共产党：立党为公执政为民 3 中国共产党领导的多党合作和政治协商制
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我国政党制度学习要求
【学习要求】
1．了解 我国民主党派的性质、地位及参政权。
2．理解 我国的政党制度，这一制度的基本内容。
3．了解 人民政协的性质和职能。
4．理解 我国政党制度的优越性。
【学习 -
2017-2018学年度人教版高中政治必修2练习题：第六课我国的政党制度（精选）
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 一、选择题 1.中国古代的政治智慧是我国传统文化的重要组成部分,对今天仍然有着深刻启示。要选用一句古语来阐述党的性质和宗旨,最
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我国的政党制度复习（含五篇）
平原一中2013-2014学年下学期高一年级文理A政治生活复习巩固案主备人：齐岩审核人：王成刚张志包科干部：使用时间：2014-6-25班级：姓名：教师评价：
第六课我国的政党制度第七课我国的民 -
《我国的政党制度》复习教案大全
精品文档 你我共享 《我国的政党制度》复习教案 【本专题考点要求】 中国共产党的性质、宗旨 中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 中国共产党科学执政、民主执政
