专题:低年级游戏教学数学
-
低年级小学数学游戏辅助教学分析
低年级小学数学游戏辅助教学分析摘要:本文先分析了小学低年级数学组织游戏教学的重要意义,包括增强学生的自主学习能力、激发小学生的思维创造能力、加强课堂上师生之间的互动
-
教学随笔低年级数学游戏教学艺术(推荐5篇)
类别:小学数学*教学随感摘录者:陈卓英题目:低年级数学中游戏教学的艺术作者:李世元索引:小学数学教师2001.3/P37内容摘要:
一、游戏导入,激发兴趣
为使学生对于新课产生兴趣,教师可 -
低年级数学游戏式课堂教学探究
低年级数学游戏式课堂教学探究 岑建波 (贵州省册亨县达央乡伟良小学) 摘要:低年级数学游戏式课堂教学是既能学习又能游戏的教学方式,学生非常乐于接受,因此在课堂上能认真地合作
-
低年级数学教学心得
低年级数学教学心得10篇 低年级数学教学心得1 所谓交流,即将自己的想法、意见传达给别人,并让别人充分理解自己的想法意见。数学交流就是在各项数学活动中以数学语言为中介的,
-
低年级数学教学心得
低年级数学教学心得 低年级数学教学心得1 1、在课堂教学过程中我利用多种直观教具和现代化的教学设施,例如:班班通、投影仪、简笔画、实物、图片、实验等教学手段,配以教师的
-
低年级数学教学心得
低年级数学教学心得 对于低年级儿童数学教学,主要任务是努力激发、培养学生的学习数学的兴趣,让学生享受到学习的乐趣。“数学”是一门逻辑思维、形象思维、创造思维较强的学
-
低年级数学教学反思
低年级数学教学反思
卢龙县第三实验小学:董艳春
要使学生成为语言的主动建构者,教师必须为学生创设敢说、爱说、会说的语言环境和学习条件。
首先,教师要与学生成为朋友,为他们 -
低年级识字游戏
低年级识字教学中的游戏运用 上海闵行新桥小学 万翠萍 低年级学生识字,学得快,忘得也快。如何解决这个难题呢通过实践,我发现在识字教学过程中适时做一些游戏是个好方法,它能使
-
游戏在小学低年级数学教学中的作用
游戏在小学低年级数学教学中的作用 弹子学校 高空 游戏是低年级学生酷爱的一种活动。游戏引入课堂,开始是作为一种辅助的教学手段,现在已发展为一种重要的教学方法。把游戏引
-
数学游戏在小学低年级的数学教学中的作用
数学游戏在小学低年级的数学教学中的作用 儿童注意的特点是无意注意占优势,容易被一些新奇的刺激所吸引,而新颖、活动、直观、形象的刺激物,最容易引起儿童大脑皮层有关部位的
-
低年级拼音识字教学游戏设计
各位老师:您在低年级拼音、识字教学中有哪些好办法?想出了哪些“金点子”?以下是我从教育论坛上找到的,觉得对我们马上要接手一年级的老师们很有益处, 第一种游戏名称:开火车适用
-
低年级语文课堂中的“游戏教学”
低年级语文课堂中的“游戏教学” 和政县陈家集学校张晓霞 内容摘要:爱玩、好动是低年级学生的天性,因此在低年级语文课堂中教师应遵循学生的心理特点,适当引入游戏,为学生创造轻
-
金点子-低年级拼音识字教学游戏集锦
[金点子]低年级拼音识字教学游戏集锦 [这个贴子最后由嫣然117在 2003/07/23 02:38pm 第 4 次编辑] 各位老师:您在低年级拼音、识字教学中有哪些好办法?想出了哪些“金点子”
-
小学低年级数学教材中运用游戏教学的尝试[定稿]
小学低年级数学教材中运用游戏教学的尝试 新课程倡导课堂教学要和学生的生活和社会实践紧密结合,要通过多种活动开发学生的智力,提高学生的动口、动手、动脑能力。在小学低年
-
小学低年级数学教学反思
小学低年级数学教学反思 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此
-
小学低年级数学教学论文
小学低年级数学教学论文 托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴
-
小学低年级数学教学经验交流材料
小学低年级数学教学经验交流材料 对于低年级儿童数学教学,主要任务是努力激发、培养学生的学习数学的兴趣,让学生享受到学习的乐趣。“数学”是一门逻辑思维、形象思维、创造
-
低年级数学教学的心得体会
低年级数学教学的心得体会 低年级数学教学的心得体会1 如何提高小学低年级数学教学趣味性,激起学生学习数学的兴趣,是小学低年级数学教学必须注意的问题。我在小学低年级数学