专题：搭桥过河活动反思
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搭桥过河活动反思（5篇）
《搭桥过河》活动反思 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。结合中班健康领域近来开展的一系列安全教育活动，我选择了《搭桥过河》这一活动内容。新《纲要》指
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拓展,搭桥过河
体育拓展课教案 荔波职校 授课教师：潘海宁 教学内容：搭桥过河 教学目标： 1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂，体会团队同伴对自己的支持； 2、在体验中获取真知，提高自信心； 3、熔
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健康搭桥活动过河教案
健康搭桥活动过河教案 健康搭桥活动过河教案体育活动室内有一根拔河用的绳子,这是当年为亲子运动会购置的。孩子们对这根又粗又长的绳子很好奇,经常上前拉拉、摸摸。后来,我
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拓展训练项目-----搭桥过河（最终定稿）
明阳天下拓展公司训练项目-----搭桥过河 难易度：★★★★ 一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 二、参赛人员：每队派六人上场（2男4女） 三、场地要求：一片空旷的大场地 比
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快速跑搭桥过河课教学设计
《快速跑、搭桥过河》课教学设计 宁伟文 一、指导思想 本课设计以《体育与健康课程标准》为指导，坚持促进学生健康成长和重视学生的主体地位。根据学生年龄和心理特点，创设情
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大班体育游戏教案《搭桥过河》及教学反思（共五篇）
大班体育游戏教案《搭桥过河》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐，训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性，提高幼儿身体的协调
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过河教学反思
《过河》教学反思 华林小学 陈丽明 《过河》是新北师大版三年级上册第一单元的内容，在教材中创设了“过河”的情境，培养学生提出问题和解决问题的能力。引导学生再解决问题
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过河教学反思
《过河》教学反思 本节课通过“发现问题------自主探索---------合作交流------猜想验证-------汇报结果-------尝试运用”等一系列流程，使学生积极主动地参与到课堂学习活动
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青蛙过河 反思
《换物接力》教学反思 方 桂 我上的是 二年级的课，内容是《 青蛙过河》。 开始上课的时候，觉得学生表现的很好，该讲的时候讲，该停下来听的时候就听。我露出了笑容，可是接下来就给
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小班科学活动教案《搭桥》及教学反思[精选5篇]
小班科学活动教案《搭桥》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受生活中数数的作用，体验游戏的乐趣，在操作中比较物体的长短，感知长短的变化，体验解决问题的成就感，快
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《小马过河》教学反思
《小马过河》教学反思 《小马过河》教学反思1 《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在
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小马过河教学反思
反思一：小马过河教学反思 《小马过河》是二年级上册的一篇童话故事。故事讲述的是小马要帮妈妈把半口袋麦子驮到对岸磨坊去，两次来到河边的不同表现及不同结果，使学生懂得遇
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小马过河教学反思
篇一：《小马过河》公开课教学反思 《小马过河》教学反思 《小马过河》是一篇富有吸引力的童话故事。课文主要讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过
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《小马过河》教学反思
《小马过河》教学反思 《小马过河》教学反思1 《小马过河》是一篇经典的童话故事，按事情发展的顺序叙述故事，情节跌宕起伏，巧妙设置悬念，能引发学生的思考。第一课时的教学重点
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《小马过河》教学反思
《小马过河》教学反思 《小马过河》教学反思1 《小马过河》是一篇经典的童话故事，按事情发展的顺序叙述故事，情节跌宕起伏，巧妙设置悬念，能引发学生的思考。第一课时的教学重点
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小马过河教学反思
小马过河教学反思 小马过河教学反思1 《小马过河》一课生动有趣，对话很多，是分角色朗读的好材料。而要真正达到分角色朗读的目的，需要以读好每一个人的语言为前提。文中虽然“
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小马过河教学反思
小马过河教学反思1 《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在老马的鼓励下，小马大胆去尝
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《小马过河》教学反思
《小马过河》教学反思 《小马过河》是一篇童话故事。故事叙述了小马为帮妈妈把半口袋麦子驮到对岸磨坊去，两次来到河边的不同表现及不同结果，说明了遇到问题要开动脑筋，进行分
