专题：弹琴姑娘教案设计
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弹琴姑娘教案
1、上节课我们初读了儿童文学家陈伯吹先生的文章《弹琴姑娘》。现在，老师想考考大家，猜猜我是谁。（复习词语） 2、谁能说说课文的主要内容，用上以上的一个或几个词语。 （描写了弹琴
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弹琴姑娘教学反思
弹琴姑娘教学反思 弹琴姑娘教学反思1 新时期的小学数学教学发展，面临着新的机遇和挑战。运用新颖、先进的教育技术，为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台。现代教育技
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西师版说课稿弹琴姑娘
小学语文西师版第九册 《弹琴姑娘》说课稿《弹琴姑娘》 大石小学 温雪梅 一、说教材及学情 我说课的内容是九年制义务教育小学语文西师版第九册第14课《弹琴姑娘》。这是一
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弹琴姑娘说课稿（共5篇）
14《弹琴姑娘》说课稿 一、说教材 《弹琴姑娘》的作者是著名儿童文学家陈伯吹。它是西师版小学语文第九册第三单元的第二篇课文，它与前面的《少年闰土》、后面的《高斯智断瓶
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《蚕姑娘》教案设计（精选）
教学要求：1.学会10个生字（读准音、认清形、记住意、写美观），4个只识字；2.读通课文，了解蚕生长的自然常识；3.熟读课文，背诵课文，体会蚕生长的不容易，以及它对人类的贡献，所谓“春蚕到死
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五年级上册《弹琴姑娘》教学设计5篇
教学目标1. 运用学过的方法，学会本课的生字，并能工整书写。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2段和第6段。3. 读懂课文，感受弹琴姑娘勤学苦练、锲而不舍的精神。4.
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小学语文西师版第九册 《弹琴姑娘》说课稿
小学语文西师版第九册 《弹琴姑娘》说课稿 尊敬的各位评委，大家辛苦了！ 今天我说课的内容是九年制义务教育小学语文西师版第九册第14课《弹琴姑娘》。 我将从以下几个方面来进
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《风姑娘送信》优秀教案设计
第一课时教学目标1、认识本课11个生字，能在不同的语言环境中认读生字。2、正确朗读课文，重点读好文中人物的语言，做到不加字，不漏字，按标点停顿。在读懂句意的基础上，尝试读出小动
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诗歌赏析：《弹琴》
《弹琴》泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。弹琴作品赏析【简析】：从弹古调而引起对时俗的感慨。既叹知音稀少，又感平生失意是因为不合时宜，和前面秦韬玉的“谁爱风
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布娃娃弹琴教案
《布娃娃弹琴》 教学内容：歌曲《布娃娃弹琴》 教学目的： 1、认识休止符、连音线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。 2、用碰铃的伴奏来感受3/4拍的节拍特
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布娃娃弹琴教案
布娃娃弹琴教学目标： 一、 通过做、念、听、看、唱来引导学生主动的去感受音的长短，知道音是有长有短的。 二、 通过学唱歌曲让学生进一步感受音乐中音的长短在歌曲中的运用，并
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弹琴的作文400字[精选合集]
弹琴的作文400字三篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整
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我弹琴,我快乐作文
我弹琴，我快乐作文 我弹琴，我快乐 闽侯县实验小学三年六班 徐嘉铭每天下午一放学，我就来到校门口的“博韵琴行”，在这儿我要继续上我的第二堂课━━弹钢琴。打开琴盖，一遍遍地反
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《布娃娃弹琴》教学反思
《布娃娃弹琴》教学反思《布娃娃弹琴》是一首优美抒情的三拍子儿童歌曲，结构是由四个乐句构成的一段体，歌曲中四分休止符的巧妙运用，既描绘乐“叮咚”的琴声，又使歌曲充满了活力
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《布娃娃弹琴》的教学反思
《布娃娃弹琴》是一首优美抒情的三拍子儿童歌曲，结构是由四个乐句构成的一段体，歌曲中四分休止符的巧妙运用，既描绘乐“叮咚”的琴声，又使歌曲充满了活力，配之级进的旋律，舒展的节
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布娃娃弹琴音乐教案（精选五篇）
《布娃娃弹琴》音乐教案 教学内容：歌曲《布娃娃弹琴》 教学目的：1、认识休止符、连线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。2、用听唱法学会歌曲《布娃娃弹
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弹琴的领导与熬夜的领导
弹琴的领导与熬夜的领导鲁国的单父县缺少县长，国君请孔子推荐一个学生，孔子推荐了巫马期，他上任后工作十分努力，披星戴月，废寝忘食，兢兢业业工作了一年，单父县大治。不过，巫马期却因
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听颖师弹琴 教案
青大附中高中部高二语文 刘旭 《听颖师弹琴》教案 一、本课教学目标 1、学习本诗以实写虚的艺术表现手法。 2、体会作者感伤身世、缘琴而发的情感。 二、教学重难点 1、诗歌
