专题：地球和地球仪第三课时
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“地球和地球仪”(第二课时)教学设计
“地球和地球仪”（第二时）教学设计 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多
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“地球和地球仪(第一课时)”教学设计
第一节 “地球和地球仪（第一课时）”教学设计 山东省淄博市临淄区教师进修学校 郑建红 教学目标 1.知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造。 2.通过了解人类探索地球形状的
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《地球和地球仪》说课稿
《地球和地球仪》说课稿尊敬的各位专家、评委大家好： 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《中国地理》七年级上册第一单元第一节《地球和地球仪》。下面我
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《地球和地球仪》教案设计
《地球和地球仪》教案设计 教学目的： ．使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。 2．使学生知道地球仪
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地球和地球仪教案（最终定稿）
第一章 第一节 地球和地球仪 教学目标 1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位
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地球和地球仪教案
第一节 地球和地球仪 发布者：叶红红 发布时间：2013-09-20 11:17:12 教学思路 新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改
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第一节 地球和地球仪第一课时教案（推荐5篇）
《第一节地球和地球仪》第一课时 教案 教学目标：1、通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。 2、知道地球和地球仪的有关基础知识。 教学要求：1、能够用
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思地球和地球仪教学反思1第一、课堂的有趣性。我为了课堂的生动，在麦哲伦环球航行这一块，增加了趣味性，给同学们讲解麦哲伦海峡和太平洋的来历，主要是为了让
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《地球和地球仪》参考教案1
《地球和地球仪》参考教案1 第一课时 【重点】 （1）会观察地球仪。 （2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】
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地球和地球仪教学设计
地球和地球仪教学设计 ●○教学目标 ①让学生感知人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。②会用相关数据说明地球的大小。 ③会观察地球仪,了解地球仪的基
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《地球和地球仪》教案_1
《地球和地球仪》教案 第一章 地球 第一节地球和地球仪 教学目标 1．使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。 2．学会利用经纬网确定某地的地理位置。 3．通过对地球形态认识
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思 篇1今天我讲授的内容是七年级上册第一章第一节：认识地球的形状和大小以及地球仪。这节课虽然是学生初次接触到地理这门课，但内容都很简单，较容易理解，学生
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思地球和地球仪教学反思 篇1今天将正式进入地理知识的学习——从认识地球开始。因为我没有学过地理，也没有教过地理，压力也很大。没有太多现成的材料，只有重
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地球和地球仪的教案
地球和地球仪的教案地球和地球仪的教案1教学目标1．使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。2．学会利用经纬网确定某地的地理位置。3．通过对地球形态认识过程的学习，使学生了
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地球和地球仪教案第一节范文
第一章地球和地球仪 备课时间：2010.3.5上课时间：2010.3.8 教学思路 培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习
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六年级地球和地球仪教案
教学目标1．使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。2．学会利用经纬网确定某地的地理位置。3．通过对地球形态认识过程的学习，使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过
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地球和地球仪教学反思
地球和地球仪教学反思 反思一：地球和地球仪>教学反思地球和地球仪是七年级学生们走进地理跨过的第一道大门。首先讲述了人类对地球形状的认识所经历的漫长的过程。教材选取
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《地球和地球仪》名师教学设计(第1课时)
《地球和地球仪》名师教学设计（第1课时） 【核心素养】 综合思维、地理实践力 【教材分析】 认识地球形状和大小：地球的形状学生早已熟悉，所以重点不在于让学生知道地球是球形的
