专题：登鹳雀楼拼音版
-
登鹳雀楼(带拼音)
登鹳雀楼 王之涣 bái 白 huáng 黄 yù 欲 gâng 更 rì 日 hã 河 qióng 穷 shàng 上 yī shān 依 山 rù hǎi 入 海 qiān lǐ 千 里 yī cãng 一 层 jìn尽 ， liú
-
登鹳雀楼(带拼音)（五篇模版）
登鹳雀楼 王之涣(唐） bái 白 huáng 黄 yù 欲 gâng 更 注释 ①鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。《蒲州府志》记载：“
-
登鹳雀楼教案合集[大全]
登鹳雀楼教案合集7篇作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的登鹳雀楼教案7篇，欢迎大家
-
《登鹳雀楼》教学计划
《登鹳雀楼》教学计划 -------大班 语言 11月27日 望驾台中心幼儿园 崔雪梅。 设计意图 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。对于大班
-
《登鹳雀楼》教案（合集）
《登鹳雀楼》教案作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《登鹳雀楼》教案，仅供
-
《登鹳雀楼》王之涣
《登鹳雀楼》 作者：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 【诗文解释】 夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山，黄河奔腾，汇入浩瀚的大海。 虽然眼前一片壮阔，但要打开千
-
登鹳雀楼_案例（合集）
《登鹳雀楼》教学案例 【教材分析】： 《登鹳雀楼》是苏教版二年级上册第17课，这是一首五言绝句，作者是王之涣。这首诗写了王之涣登上鹳雀楼的所见所感。这首诗融情于景，寓理于事
-
登鹳雀楼说课稿
登鹳雀楼说课稿 登鹳雀楼说课稿1 说教材《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。一、教学目标1、知识方面：学会本课生字、新
-
《登鹳雀楼》教案范文
《登鹳雀楼》教案 柳城县实验小学：严颖红 教学目标： 1、能正确、流利地朗读和背诵课文。 2、学会本课生字。 3、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。 重难点：通过朗读，体会诗句的
-
《登鹳雀楼》教案
《登鹳雀楼》教案 肇庆市第十三小学 陈少欣 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、理解课文内容，理解诗的意境及蕴涵的哲理。 教学重点： 1、能正确、流
-
登鹳雀楼教案
登鹳雀楼 教学目标 1. 知识与技能目标： 认识4个生字，会写4个字，能做到书写规范、端正、整洁。 2. 过程与方法目标： 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3. 情感态度与价值观目标： 知
-
登鹳雀楼经典教案
《登鹳雀楼》教学设计 设计理念 语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创
-
登鹳雀楼教案
《登鹳雀楼》教案 教学目标： 1.学会本课8个生字。认识“楼、入、雀、依”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 教
-
登鹳雀楼教案
语文s版第二册 25、古诗二首 《登鹳雀楼》教学设计 一、 会认字导课。 1、 板书“登” 2、 师：谁知道这个字怎么读？你是怎么知道的？读这个字，发音上需要注意什么？请大家一起来读
-
登鹳雀楼教案
一年级校本邀请课 古诗配画 《登鹳雀楼》2012.3 晁春艳 《登鹳雀楼》 教学目标： 1.认识“登、更、层、楼”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.从朗读诗句中理解诗
-
登鹳雀楼教案
一、导入 同学们，周末的时候，你们的爸爸妈妈带你们都去过哪些地方玩呢？谁来跟大家分享一下？ 同学们去过的地方还真不少，也很特别。其实，我们中国有很多风景独特的大方，每一个地方都
-
《登鹳雀楼》教案
《登鹳雀楼》 教学目标： １、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。 ２、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 ３、了解王之涣本人和他的《凉州词》，能背诵这首古诗。 教学重
-
登鹳雀楼公开课
《登鹳雀楼》教学说明 执教者：谢仁君 《登鹳雀楼》是一年级上册的第7课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面：学会本课生字、新词；有感情地朗读
