专题：读屈原有感
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读《屈原》有感（推荐五篇）
读《屈原》有感
端午节汨罗江边的诗－－读《屈原》有感
空气开始凝固，风欲呼不能。
你最终还是来到了汨罗江岸，颜色憔悴，面容枯槁。
你的心在滴血，不平的遭遇，不公平的议论，不同的人生 -
读《屈原》有感[优秀范文五篇]
读《屈原》有感读《屈原》有感1空气凝固，风欲起而未能。屈原，你最终还是来到了边。你脸色憔悴，形容枯槁。面对无理的诽谤、不公的流放、坎坷的人生，你最终选择了纵身投进的这条
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读《爱国诗人屈原》有感
读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，其中《爱国诗人屈原》的故事给了我特别深刻的启发。 这个故事讲述了屈原赤诚的爱国之心。有一次，秦
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端午节作文大全读《屈原》有感
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之端午节作文大全：读《屈原》有感你最终还是来到了汨罗江岸，颜色憔悴，面容枯槁。 你的心在滴血，不平的遭遇，不公平的议论，不同的人生价值观，你
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爱国作文：读《爱国诗人屈原》有感
爱国作文：读《爱国诗人屈原》有感 爱国作文：读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。 屈原原本是一个官员，他甘愿为朝廷出力，愿为老百姓伸冤。他办事公
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爱国主义读后感作文：读《爱国诗人屈原》有感
爱国主义读后感作文：读《爱国诗人屈原》有感 爱国主义读后感作文：读《爱国诗人屈原》有感 读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。 屈原原本是一个官
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读屈原传记心得体会
读屈原传记心得体会 瓦屋小学 万芳 前段时间，湖南电视台在热播电视剧《思美人》，该剧以战国时期的屈原的一生为主题，勾起了我对屈原生平进一步了解的欲望。通过查找资料，读屈原
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屈原材料
课本素材在高考作文中的运用 具体说来，在高考作文素材积累中，我们可以： 1.熟悉几个重要的历史人物或文学人物； 2.对其人生经历进行概括总结，掌握其重要经历，特别是著名事迹和散落
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屈原
屈原（战国末期楚国诗人、政治家） 屈原（公元前340年－公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均（平整的土地）。约公元前340年出生于楚国丹阳，苗族人
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屈原
屈原《湘夫人》教学设计 一、教学目的 1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。 2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 二、教学重点
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屈原
屈原列传 【教学目标】 （一）知识与能力： 1、掌握本课的文言常用实词和通假字；正确理解文中出现的古今异义词，复习巩固判断句与被动句，提高文言文阅读能力。 2、品味文中运用的修
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屈原
屈原（约前340-前278）名平，字原，又自云名正则，号灵均，战国末期楚国人，是楚王的后代。 他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。是中国文学史上第一位伟大的浪漫主义爱国
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初中生读屈原的读后感5篇
你叹，你恨，你泣。叹他们不肯挺起脊梁，恨自己已无力回天，泣国破之日已可待。楚，你一个人的楚，已风雨满楼。仿佛，只要轻轻一推，便已化为废墟，就这么沉沉的安睡吧，屈原。历经沧海桑田，你已
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读 有感
今天我有一次读了.丑小鸭---它一生下来,因为长得很丑,人们和动物都不喜欢它.寒冷的冬天,它在森林里手尽折磨,后来它靠自己的努力,终于飞了起来.成为一只美丽,自由的天鹅!丑
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读有感
读西游记有感
西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。在路上，他收下了孙悟空，猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真经， -
读 有感
贪心的人，通常的下场是惨不忍睹的，善良的人，总会得到一些好的回报；而受人唆摆的人，都是虚度人生，就像自己没有做过任何事一样，结局一般都不会提及这类人。《渔夫和金鱼》便是一个好
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读有感
读有感
人们都知道有许多向命运挑战的人，比如说张海迪，爱迪生，奥斯特洛斯基，海伦凯乐，吴运铎等．其中，霍金给我留下的印象最深刻．我读《向命运挑战》这篇课文后，使我对霍金有了更多的 -
读《》有感
读你，就像逛超市
——读《中国教师报》有感高龙中小学肖九生
今天上午上班时，乡邮递员小赖送报纸来了，我心里有点兴奋地问：“小赖呀，有没有教师报？”“有哇，它都是你的老情人了，一日
