专题：蚯蚓的日记读后感
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蚯蚓日记读后感（最终定稿）
蚯蚓日记读后感范文一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的蚯蚓日记读后感范文
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蚯蚓的日记读后感[范文模版]
导语：通过蚯蚓的日记这本书我学到了很多知识，蚯蚓不停地挖洞，帮助地球呼吸，它是我们大家的好朋友，下面是小编为你们整理的蚯蚓的日记读后感，希望你们能够喜欢蚯蚓的日记读后感1今
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《蚯蚓的日记》读后感
《蚯蚓的日记》读后感精选范文三篇读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒，当我们心境不好时，读书得以变更心境，信任只要我们能刻苦努力，我就像书中一样插上幻想的翅膀，写一写《蚯蚓的日记
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《蚯蚓的日记》读后感热门
《蚯蚓的日记》读后感精选热门范文三篇书到用时方恨少，事非经过不知难，书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态，读书的确是一种提升自我的艺术。你还在惆怅《蚯蚓的日
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《蚯蚓的日记》读后感
《蚯蚓的日记》读后感 《蚯蚓的日记》读后感1 今天我读了《蚯蚓的日记》，我觉得小蚯蚓有一个好习惯，就是每过一天都会写日记。我还读到了一个有问题的一句话：“绝对不要在爸爸
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蚯蚓的日记》读后感
《蚯蚓的日记》读后感 这个寒假，我读了几本书，我最喜欢《蚯蚓的日记》。 这本书写的是蚯蚓的家人和它的朋友生活中的事情。在书中它是一个非常快乐、讲礼貌、爱父母、爱劳动
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蚯蚓的日记读后感
蚯蚓的日记读后感（一）《蚯蚓的日记》这本书讲了一个小蚯蚓写日记的故事。我认为这本书有一些想象部分。你们想，蚯蚓怎么会写日记呢！这本书里面的内容很好玩，下面我来说说看完这本
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蚯蚓的日记读后感
蚯蚓的日记读后感1 今天我看了蚯蚓的日记，它主要写一条蚯蚓它把每天做的事情给记下来。这本书主要写了蚯蚓教蜘蛛怎样钻地；它很有趣，很好玩，它参加学校的舞会，只能扭来扭去真好
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《蚯蚓的日记》读后感
《蚯蚓的日记》读后感1 星期五下午的天阴沉沉的，可我们的教室里却暖洋洋的，因为阮老师给我们读了一本非常有趣、逗人的绘本《蚯蚓的日记》，我们班不时传出一阵阵热闹的笑声。
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《蚯蚓的日记》读后感[合集5篇]
《蚯蚓的日记》主要讲述了小蚯蚓用日记的方式记录了和爷爷、爸爸、妈妈、姐姐、蜘蛛的快乐生活。那么，下面是小编给大家分享的《蚯蚓的日记》的读后感，供大家阅读参考。《蚯蚓
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《蚯蚓的日记》读后感优秀
《蚯蚓的日记》读后感优秀范文三篇非淡泊无以明志，非安静无以致远，积累从生活中得来的材料，最好的方法就是细致阅读，留意身边的事情，你还在为写《蚯蚓的日记》的读后感发愁吗，以下
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《蚯蚓的日记》读后感2篇
《蚯蚓的日记》读后感1 《蚯蚓的日记》这本书是本看似简单，其实不简单的书。我在书店看了一两遍，就想：不买了吧！反正这本书字很少，大约四十几页，我都快背过了。可是我会了家，开始写
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蚯蚓的日记
蚯蚓的日记
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆 -
《蚯蚓的日记》
绘本《蚯蚓的日记》教学设计 二年五班 王丽红 教学目标： 1.通过阅读分享，让学生感受到读书的快乐，激发阅读的兴趣。 2.尝试从不同的角度欣赏整本书，与阅读的书本内容进行深入对
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蚯蚓观察日记
蚯蚓观察日记 徐培君 今天早上，霏霏细雨飘落着。许多蚯蚓从土里钻出来，看到这一只又一只的蚯蚓，我突发奇想：听说把蚯蚓切成两半，还会复生，百闻不如一见，我怎么不试试呢？于是我便拿来
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蚯蚓的日记
蚯蚓的日记》绘本解读 一、绘本特点 1.设计巧妙 （1）封面和封底 书的封面五个大大的黄色的“蚯蚓的日记”的正下方是一条头戴小红帽的蚯蚓小弟，他用尾巴紧握着一支超大的黄色笔
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蚯蚓的日记
蚯蚓的日记》教学设计 教学目标： 1.通过阅读分享，让学生体会到读书的快乐，激发阅读的兴趣。 2.尝试从不同的角度欣赏整本书，与阅读的书本内容进行深入对话，培养学生边读边想的能
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蚯蚓的日记[定稿]
幼儿园大班绘本阅读活动教案:蚯蚓的日记 目标： 1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。 2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用
