专题：搭石公开课课件
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公开课搭石（范文大全）
公开课《搭石》教学设计 ——山阴一小：郭培峰 教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2
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六年级搭石课件
教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默
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搭石公开课教案
《搭石》教学设计 教材分析: 搭石在农村是司空见惯，而城里的孩子却是见所未见，缺少农村生活体验的城市学生，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一
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公开课搭石教案
《搭石》之教学设计 龙海乡新村小学杨云芬 设计内容： 义务教育课程标准实验教材小学语文四年级上册第21课《搭石》。 设计理念： 针对《搭石》这篇景美、文美、意境深远的课文，
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搭石公开课教案
21．《搭石》教案 (第二课时) 授课人：刘淑丽授课时间：12月5日授课班级：四（1） 教学目标： 1、理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、运用边读边想象画面，体会搭石上蕴含
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搭石原文课件5篇
教学目标：1．认识本课7个生字，会写11个生字。正确读写山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结等词语。联系上下文理解理所当然。2．培养学生能对课文不理解
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语文搭石课件[最终版]
《搭石》是四年级上册第六组教材中的一篇精读课文。本单元的主题是“人与人之间纯真的爱”。为大家分享了语文搭石的教学课件，一起来看看吧！教学目标：1、正确、流利、有感情地
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搭石第二课时课件
【设计理念】“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。综观新课程标准下的小学语文实验教材，新增了许多图文并茂，极富人文性的精美短文，编者的用意不言而喻，就是要让教师作为
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搭石教学设计及课件
21、搭石 （一）教学目标 1 、认识7 个生字，会写11 个生字，正确读写理解“谴责懒惰俗语 伏下猛涨平衡平稳绾裤 间隔 人影绰绰协调有序 山洪暴发清波漾漾”等词语。 2 、能正确
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六年级第六课搭石课件
老师在教學工作的开展之前都会准备好课件，是为了让教學工作能够更好的开展，有效的提升教學质量和效率。下面是小编整理收集的六年级第六课搭石课件，欢迎阅读！學习目标：1、我要认
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s版搭石课件
s版搭石课件一、教学目标知识与技能：1．认读十一个字，会正确书写八个字，联系上下文理解“谴责、理所当然、协调有序、清波漾漾、人影绰绰”等词语。2．能够正确、流利、有感情地朗
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《搭石》教学设计(公开课)
21、《搭石》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地
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《搭石》教学设计(公开课)
21、《搭石》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地
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《搭石》教学设计(公开课)
21、《搭石》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地
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公开课搭石教学设计
人教版《搭石》公开课教学设计 一、《搭石》教 材 分 析 搭石在农村是司空见惯，而现在的孩子大多却是见所未见，缺少农村生活体验，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结
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21《搭石》公开课教案
《搭石》教学设计 汇龙小学唐洪 第一课时 教学内容： 1、会认 “谴”等7个生字，会写“暴”等11个生字。 2、概括文章主要内容。 3、学习课文第一自然段，知道什么是搭石。 4、正
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公开课《搭石》教学反思
说实话，刚开始选择讲《搭石》这课时，是觉得文章篇幅较小，容易讲，但随着深入的备课，查阅相关资料及校领导的指导，才越发觉得这篇文章很美，字里行间都洋溢着浓郁的生活气息，流淌着作者
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搭石优秀教学课件[5篇材料]
一、教学内容：人教版第七册《21 搭石》二、教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗
