专题：读数学专著读后感
-
读教育专著读后感
读教育专著读后感新世纪教育事业的飞速发展，对我们教育工作者而言，既是机遇，又是挑战。教育新形势下，对加强教师的自身学习，提高教师的自身素质，非常必要。古诗有云：“欲穷千里目，更
-
数学专著读后感（5篇材料）
读完一本书以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此需要好好认真地写读后感。快来参考读后感是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的数学专著读后感范文，欢迎阅读与收藏。数
-
专著读后感
文学是可爱的 ——读《文学回忆录》 摘要：20世纪80年代末，一群旅居美国的中国艺术家同时也是文学爱好者在纽约结识了木心，惊其学识，纠缠老人给他们开讲世界文学史，一门“荒”的课
-
专著读后感
读《高效课堂导学案设计》有感很高兴加入深圳市第二高级中学的梁光明老师工作室，在梁老师的指导下，我看了一些著作，补充学习了一些教学理论知识，受益非浅，现在和大家分享一下我的
-
读专著心得体会
读专著心得体会 我认为要实施素质教育，首先必须提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，或者说，和时代相通的先进教育理念、民主平等的师生观念从哪里来
-
读专著体会
读《小学语文情境教学》学习体会
富源中心学校段爱景
我读了李吉林老师《小学语文情境教学》教育理论专著学习之后，感触颇深。《小学语文情境教学》浓缩了李吉林老师二十多年 -
读教育专著
《每个孩子都能成功》 ------读教育专著有感 县城小学 龙梅 前段时间我认真阅读了《每个孩子都能成功》这本书，这是一本西方教育名著。书中一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令
-
读专著反思
读《让班级成为师生的精神家园》 ——班级建设的理论与实务（的反思） 罗国旗 班集体是师生共同学习、一起生活的家园，它应该成为孕育快乐、创造快乐、凝聚精神的一片乐土。班集
-
教育专著读后感
教育专著读后感做一个明哲的班主任
----《做一个专业的班主任》引领我走向班主任专业化
沈永铭2009年的暑假对我来说是带来颠覆性改变的一个暑假，因为我很荣幸地参加了市首届 -
教育专著读后感
《我的教育理想》读后感 马安镇小 刘婷婷 作为一名教育工作者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的
-
教育专著读后感
倍的 认识 第1课时 教学内容：教科书第83页的例1、例2以及课堂活动 教学目的： 1. 初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。 2. 培养学生观察、推理、迁移的
-
教育专著读后感
教育专著读后感 篇一：教育著作读后感20篇(2万字) 一、读《爱心与教育》有感（1049)说实话，我才只看完了他的手记一，就被其中所记录的教育故事深深地 打动，几次不知不觉地热泪
-
教育专著读后感
教育专著读后感
江滨小学丁丽丽“读万卷书，行万里路。 ”对于活动空间有限而闲暇时间也极少 的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷 -
教学专著读后感
读教育名著《每个孩子都能成功》一书有感这天我有幸读了西方教学教育名著《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生，这是他进
-
教育专著读后感
一、读《爱心与教育》有感（1049)说实话，我才只看完了他的手记一，就被其中所记录的教育故事深深地打动，几次不知不觉地热泪盈眶。如果说，单纯的理论套套谁都懂，那么李镇西老师触动
-
教育专著读后感
读郑杰著的《给教师的一百条新建议》心得体会 实小西区 唐娇 《给教师的一百条新建议》读了这本书后，我获得了不少收益：感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要；而是
-
教育专著读后感
陶行知先生的教育专著读后感 一段时间以来，我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著，陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致
-
教育专著读后感
最近，我开始读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有三十多年教育实践经验的教育理论家，读着他的《给老师的建议》一书，就好像有一
