专题：第三章教师的职业理想
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教师职业理想演讲稿
一个教师的梦想 中路九年制学校 王林庆有这样一种东西，他承载着人们的希望，他看不见摸不着，却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小
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我的教师职业理想
我的教师职业理想 教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人，在培养人才的活动中，教师担负教书育人的特殊使命。我是一名大学三年级的历史学师范
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39彭国平——幼儿教师职业理想和职业道德
幼儿教师职业理想和职业道德武汉城市职业学院彭国平引言：教育的目的究竟是什么？分析案例【一封信的启示】：一位纳粹集中营的幸存者当了美国一所中学的校长。每当新教师来校报到
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乡村教师职业理想与专业坚守（精选多篇）
课程学习指导 1. 课程主要目标 本课程通过对乡村教师职业理想现状的剖析，使学员感受到职业理想在教育教学中的巨大作用，明晰作为一名教师应具有的职业理想及自身差距，进而帮助
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7.法泗小学教师职业理想和职业道德教育工作总结
法泗小学教师职业理想和职业道德教育工作总结 通过一年来我校教师的学习、自查、互查、整改等系列活动，教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。现将我
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教师职业能力
教师职业能力 1. 教师职业是指在学校中以教育学生为主要职责的人的工作。 2. 教师职业的性质：首先教师职业是以培养人服务于社会为宗旨。其次教师的培养要经过比较长的时间训
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教师职业能力范文合集
一、单项选择 1. 广义的教师是指有目的的增进他人的知识和技能，影响他人的思想品德及身体、心理的形成和发展的人。 2. 狭义的教师特指学校的教师，依据一定的社会要求和年青一
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教师职业能力
《教育职业能力》 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 第一章 1．试题：教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力称为( ) A·教师职业能力B．教育艺术C．教师专业能力D．
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教师职业测试卷
东光县2014教师职业能力测试（A）卷 学校______________ 姓名___ _________ 分数___ __ 一、填空题（每题2分共20分） 1、教师职业道德规范体现了新时期对教师____________、______
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教师职业能力
选择题：单选或多选 1、 教师职责是指（在学校中以教育学生为主要职责）的人的工作。 2、 （社会生产力的发展）以及由此而导致（社会分工）的发展，是教师职业产生和发展的根本原因。 3、
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教师职业能力最终稿
教师职业能力 第一章教师职业与教师能力 1.教师职业：教师职业是指在学校中以教育学生为主要职责的人的工作。（判断、辨析） 辨析答案：职业教师，即从微观意义上来理解的教师（在学校
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教师职业自查报告
教师职业自查报告 教师职业自查报告1 一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《市中小
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教师职业道德修养
教师职业道德修养一．高等教育立德树人的内涵内涵实质：立育人之德，树有德之人。所立之德一定是社会主义所需之德。明大德、守公德、严私德，重品行、正操守、养心性，做到以信念、人
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教师职业心得体会（合集）
教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。下面小编给大家带来教师职业心
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教师职业生涯规划
教师职业生涯规划我有一个这样的习惯，无论做什么事情，都要制定计划，有了计划，就有了明确的目标和具体的步骤，才能增强主动性，从而减少盲目性，从而使工作顺利进行下去。作为一个缺乏
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教师职业生涯规划
教师职业生涯规划 教书生涯已经将近五年，但是这条路越走却越觉得迷蒙。这条路将要通向何处？自己的教师之路将要怎么走？怎样在整个职业生涯中更好的发展自己成就自己？自己能够让
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浅谈教师职业道德修养
浅谈教师职业道德修养 人所共知，中华民族有尊师重道的传统，常把教师比作父母，可见教师的地位之高，多么的受人尊重。那么教师为什么受人尊重呢？因为他是人类文化、科学知识的传播
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教师职业道德修养
（五）教师职业道德修养 1.教师职业道德规范 （1）《中小学教师职业道德规范》（2008年） “三爱两人一学习” 一、爱国守法—教师职业的基本要求 1、全面贯彻国家教育方针； 2、自觉遵守
