专题：读名著促写作
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读教育名著,促专业发展
读教育名著，促专业发展 ——清丰县大屯乡中心校举行青年教师读书沙龙活动 为促进教育内涵发展，提高教师自身素质，5月24日下午，清丰县大屯乡中心校在乡一中电教室举办了青年教师
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读名著
世界名著的阅读者按照阅读经历的多少，大致可分为以下五类。每一类读者群体从世界名著阅读中获得的体验和感悟有所不同，并且对世界名著的内容题材的兴趣也有着不同的侧重点。下
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读名著
名著伴我成长尊敬的老师、同学们：
今天我演讲的题目是《名著伴我成长》。 所谓名著就是指具有较高艺术价值和知名度，能够经过时间考验经久不衰，广为流传的文字作品。大家都知道 -
读名著三国演义
读名著《三国演义》有感
新港一小六年四班白一淼
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个 -
读名著心得体会
读名著心得体会 读名著心得体会1 书是开启未知大门的钥匙，书是攀登学问顶峰的阶梯，书是通向胜利此岸的桥梁……古人说读书使人明智，读史使人知耻，尤其是现在，书更是我们生活中不
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名著范读
附件一：经典名著研读计划推荐书目清单 Ⅰ、“大学之门”系列推荐书目 (1) (2) (3) (4) (5) 理查德·莱特．穿过金色光阴的哈佛人．中国轻工业出版社，2002年 德雷克·博克．回归大学
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我读名著
“我读名著”小论文袖里乾坤
真个大，苦难复兴尽包容 莫言《生死疲劳》有感
安泳存
辅导教师：高智慧 -
读名著心得
红玫瑰与白玫瑰
---------我读黛玉与简.爱 优秀的文学作品可以超越时代、地域的限制，可以超越语言、民族的差别，而具有恒久的感染力。《红楼梦》和《简爱》就是中外文化瑰宝中 -
读名著有感
读名著有感.txt婚姻是键盘，太多秩序和规则；爱情是鼠标，一点就通。男人自比主机，内存最重要；女人好似显示器，一切都看得出来。放暑假了，哈哈，现在终于有空看我喜欢的书了，一本接一本，太
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读教育名著（合集）
读教育名著《怎样培养真正的人》一书有感[ 作者：佚名文章来源：本站博客点击数：3781 更新时间：2011-4-10 19:58:33| 收藏本文 ]
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我读名著
我读名著《西游记》 最近，我读完这部书，书里汇聚了神话小说离奇的情节及武侠小说的精彩场面。我觉得自己像一只风筝被绳索住一样，深深地喜欢上了它。令我至今难忘，感慨很深……
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读名著心得
学国学，读经典：启智慧，明思想 ——读《论语》有感老师是学生知识的传播者，是其人格的塑造者，是其人生观、世界观的改造者，故老师的一言一行都成了学生学习、效仿的榜样，在潜移默化
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读教育名著
读教育名著《好教育好人生》笔记 （2013---2014学年度） 王府学校 王忠民
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读教育名著[范文模版]
《读教育名著》心得体会 塔耳小学 陈大刚 记得还在上学的时候，老师们便要每个同学都能养成一个“好读书”的好习惯。他说，读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。是的，圣人有云：
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读名著演讲稿
名著伴我成长演讲稿经典名著伴我成长记得在很小的时候，我就在爸爸的指导下背诵唐诗宋词，稍大些时爸爸又教我背诵一些古书。现在我知道了以前曾背过的那些古书都是中国历史上的
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读名著演讲比赛样稿
各位参赛同学：这里有三篇读名著演讲比赛样稿，大家作为参考，周末准备好演讲稿。
我读《红楼》
世人读《红楼》，经学家看见了《易》，道学家看见了淫，才子看见了缠绵，革命家看见了排满 -
读经典名著有感
读经典名著心得体会 放寒假了，学校号召家长和孩子一起读书，一起读世界经典名著，从而培养孩子的阅读兴趣。为响应学校的号召，我决定假期里和孩子一起捧起世界名著，一起津津有味的
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读名著有感
读名著有感 优秀的文学作品可以超越时代、地域的限制，可以超越语言、名族的差别，而具有恒久的感染力。所以我说，读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。是的，圣人有云：书中自有黄
