专题：第五讲普通话韵母辨正
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普通话考试单韵母辨正e和o
单韵母辨正e-o 北方有些方言会把韵母o念成e，如“坡、破、摸”的韵母读成e；西南有些方言会把韵母e念成o，如“哥、和、颗、喝”的韵母读成o。普通话的韵母o只跟b、p、m、f拼合，而
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2014年北京教师资格普通话练习：韵母辨正训练(一)
2014年北京教师资格普通话练习：韵母辨正训练（一） 普通话：韵母辨正：ian-in 一、ian、in对比辨音练习： 建jiàn军-进jīn军 简jiǎn章-紧jǐn张 连lián接-邻lín接 连lián夜-林lí
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普通话hf声母辨正
声母辨正 f、H辨正训练 一 、分辨f、h的发音 f的发音：下唇向上门齿靠拢，形成间隙，软腭上升，关闭鼻腔通路，使气流从唇齿的间隙摩擦而成声。发音例词： 丰富 肺腑反复非凡吩咐 纷繁
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普通话声母辨正教案四
普通话声母辨正教案四 教学课时：一课时教学目的：1.掌握平舌音 z.c.s与翘舌音zh.ch.sh的正确发音 2.掌握唇齿音f与舌根音h的正确发音。 3.掌握鼻音n与边音l的正确发音。教学重
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普通话声母韵母发音
一、发声器官 人类发音的过程是，从肺部呼出气流，气流经过喉头时使声带颤动，再经过胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔或头腔的共鸣，使微弱的声音在这里得到扩大和美化，然后，声音经过唇
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讲普通话
《讲普通话，写规范字，做文明人》演讲稿 二（1）班 尊敬老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。 在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认
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学讲普通话
学讲普通话 我的爷爷是江苏常州人，起初，我见到他时，他说话还带着浓重的家乡口音。后来，我慢慢长大了，学校开始教我说普通话了。我对普通话这个词产生了浓厚的兴趣，并觉得爷爷说的
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讲普通话
“讲普通话，写规范字”活动实施方案
一、指导思想：
为了贯彻语言文字中心“讲普通话，写规范字”的文件精神在学校、社区大力推广普通话，促使语言文字规范化，形成学校、社区讲普通 -
讲普通话演讲稿
《讲普通话，写规范字，做文明人》演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好！今年9月是第15届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言 -
讲普通话,从我做起
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家上午好！我今天在国旗下演讲的主题是《讲普通话，从我做起》。 普通话是现代标准汉语，又称国语、华语。其称呼因地而异，但都以北京语音为标准音，以
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讲普通话论文
时代需要普通话、规范字二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞
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讲普通话倡议书
倡议书
敬爱的老师、亲爱的同学们：
金秋九月，秋风送爽，在这个丰收的季节，我们迎来了第15届全国推广普通话宣传周。本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字 -
第五讲 见微知著（范文模版）
第五讲 见微知著见微知著，不过见微知著这四个字并不是老子的原话，这句成语出自东汉初期的史学家，袁康的著作，《越绝书·越绝德序外传》中“故圣人见微知著，睹始知终”也就是说从
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思想汇报第五讲
思想汇报 敬爱的党组织： 在这次的党课学习中，我仔细聆听了郑伟老师的激情满满的党课讲座，从中获益良多，自此更加坚定了加入我党的决心与信念，坚持以一名共有主义党员的标准来要求
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播音主持普通话训练：声韵母字词训练
播音主持普通话训练：声韵母字词训练 第一讲 双唇音 （b、p、m）和唇齿因 （f） 1.【b】 双唇不送气清塞音 【发音要领】 发音时，双唇闭拢，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，让较弱的气流
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讲普通话有什么好处
讲普通话有什么好处 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家
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讲普通话演讲稿（通用）[5篇模版]
讲普通话演讲稿范文（通用5篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲
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讲普通话宣传标语（精选合集）
1、越鸿沟，骋天下，男儿志在千里行；振雄风，扬国威，英雄始于普通话。2、学说普通话，朋友遍天下。3、推广普通话，让你我他彼此不再陌生。4、说好普通话，就等于免费获取了一张畅行全国的
