专题：短文两篇日月教案
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短文两篇日月教案
8、短文两篇 主备人：张喜凤 讨论稿 教学目标： １、 有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言及蕴含的哲理； ２、 结合历史背景，理解作者借日月所表达的热情洋溢和细腻幽静的思想感情； ３、
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《短文两篇——日月》
《短文两篇——》 课标关于本课内容的要求及其解读 阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解
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初中教案 巴金短文两篇日月
《短文两篇》（日、月）教学设计 教学目标 知识与技能目标： （1）了解课文内容，贯通理解两篇短文的主题表达。 （2）了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。（3）理解文中象征
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8短文两篇日月（范文大全）
《短文两篇·日·月》教案设计9 教学目标： １、 有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言； ２、 结合历史背景，理解作者的思想感情； ３、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在
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8、《短文两篇——日月》
8、《短文两篇——》导学案 学习目标 1、分析“日”“月”的特点，理解其象征义。 2、理解作者的人生追求。 3、理解文中重点语句的含义。 教学过程 一、词语积累 1、注音：
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《短文两篇·日月》教学设计
短文两篇 一．教学目标 1.学习目标：有感情地朗读散文诗，体会巴金散文作品韵的美感。理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义。 2.能力目标：学习散文诗优美的语言，
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短文两篇日月导学纲
短文两篇导学纲课时1 编者： 年级 八年级 预习纲 预习方法： 积累、品读、合作、探究 预习要求： 认真按要求完成预习（沉稳、仔细） 预习内容：（不打无准备之仗，充分预习才会有精彩展示） 1
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短文两篇日月学案ok（5篇）
8.《短文两篇 》姓名： 学号： 教学目标 1、了解文学常识以及写作背景 2、理解短文的思想主题 3、体会作者对人生对生活的希望和信念，培养追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。
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日月明教案
4日月明 [教学目标] 1．指导学生会认 13 个会意字，正确书写生字“力”。 2．让学生初步了解会意字的构字规律。 3．激发学生学习汉字的兴趣。 [重点难点] 1．读准生字字音，认清字形。
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日月明教案
一年级语文《日月明》教案 （2016-2017学年度第一学期） 温 秋 月 三河市汇福实验学校 2016年11月 1 [教学目标] 1．认识“明、尘”等11个生字，感受识字乐趣。 2．正确朗读课文，领
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日月详教案
日月水火详案 一、复习导入 师：同学们，你还记得我们学过的那首童谣《金木水火土》吗？ 生：记得 师：让我们再次背诵一遍，好不好？王老师要看看哪位小朋友内容记的最准确、声音最洪亮。
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《日月水火》教案
4.日月水火 教学目标： 1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．借助拼音正确
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日月水火教案（精选）
《日月水火》教学设计 弘文学校一年级语文组 【教学内容】 《义务教育教科书·语文》（部编版）六年制一年级上册第一单元第4课。 【教材简析】 象形字的构字方法是描绘物体轮廓
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日月水火教案
课题研讨课3 日月水火（第一课时） 吉布库学校 陶玲2013年11月 教学目标：1、图文对照，认识“日 月”等4个生字，读准字音，记住字形。 2、认识新笔画“┐（横折）”，了解“先外后内”的笔
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日月水火教案
《日月水火》教案 兰艳 教学目标： 1.感受学习汉字的乐趣，赞赏古代劳动人民的聪明才智。 2.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。 学习重点： 会写4个生字。 教学难点： 了解汉字
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《日月水火》教案
《日月水火》第一课时教案 陈慧 一、教学目标 1、学会本课生字，认识2种笔画，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2、注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 二、
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日月明教案
4日月明 南康市第三小学 彭清香 [教学目标] 1．指导学生会认 13 个会意字，正确书写生字“力”。 2．让学生初步了解会意字的构字规律。 3．激发学生学习汉字的兴趣。 [重点难点] 1．
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日月谭教案
人教版二年级语文下册日月潭教案 教学目标 １、会认９个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 ３、有热爱宝岛台湾和盼望祖
