专题：导学案与预习
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日月潭预习导学案
日月潭导学案 【教材研读】 我知道我们伟大的祖国还有许多风景名胜.。 _____________________________________________________________________ 初读课文，标出自然段。3
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浅谈如何设计预习导学案
浅谈如何设计预习导学案摘要：预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合
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浅谈导学案的预习环节
英语导学案预习环节设计----之我见 导学案是教师在新课改教学理念的指导下，通过对课标、教材、学情的深入研究而编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的教学材料。 我
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《星星变奏曲》预习导学案五篇
主备： 审核： 使用人： 使用时间：2013年 月 日 语文《星星变奏曲》导学案 【学习目标】 1．了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。 2．通过对诗歌重点词句的品读和意象
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《口技》预习案、导学案、练习案参考答案
《口技》导学案
【学习目标 】 1、通过注释和工具书正确朗读翻译全文，重点理解表示时间的词语。背诵全文。 2、了解课文记叙的内容和结构，学习正面描写和侧面描写相结合的写作 -
我与地坛预习学案
高一语文NO：11-8 `《我与地坛》预习学案 【学习目标】 掌握基础知识，了解作者，整体感知文章内容。 【作者简介】 史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。21岁生日那天，因腿疾住进医
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警钟长鸣预习学案
预习学 案
学校班级姓名
1、认真浏览课本45页内容，标画重点内容。
2、通过查资料、上网等方法搜集安全警示语。比一比看谁收集到的最多。
3、调查你或家人有没有过违反交通 -
学与问导学案
《学与问》导学案 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。 3、联系课文说出诗句的意思。 4、了解议论文的体裁特点，理清文
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浅谈导学案与教案
浅谈导学案与教案 “导”就是指导、引导，是方向和方法；“学”不是讲，也不是教，是以学生的学为根本要求，是目的和形式；“案”是一种设计、一种方案、一种模式，不是知识、题目的简单
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导学案、预习案、检测案（样例5）
《9.神奇的“眼睛”》能本学案 能本学习目标 1.会查阅书籍及其他信息源，能用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果。2.尊重他人劳动成果；愿意合作交流；积极查阅资料，关心新
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大萧条与罗斯福新政(预习学案)
大萧条与罗斯福新政（预习学案） 青州五中：李继武 【考纲要求】 1、了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 2、列举罗斯福新政的
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
