专题：大学少儿陶艺教学大纲
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陶艺教学大纲
陶艺教学大纲 一 、课程基本信息 课程名称：陶艺 课程类别：学科基础课 学时：96学时 适用对象: 民族工艺品制作专业（陶瓷雕刻与雕塑方向） 二、.课程的目的： 本课程是民族工艺品制作
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陶艺教学大纲（精选合集）
小学校本课程之—— 陶艺教学大纲 2000年教育部艺术委员会在《九年制义务教育全日制小学美术教学大纲修订版》中提出：“对有条件的学校可增加陶艺的内容”。2002年5月教育部
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少儿 教学大纲
少儿舞蹈教学大纲及教学计划
一、教育目标（含知识、能力、素质三方面）
这是一门实践性很强的学科。通过对学生职能、编导基本规律与手段的讲解，教师要做的大量工作是通过修改作 -
工艺美术(卡通陶艺)教学大纲
附件3： 新传媒设计专业(免费师范生)《工艺美术（卡通陶艺）》课程教学大纲 1．课程名称(中、英文)：工艺美术（卡通陶艺） Arts and Crafts(Cartoon Ceramics) 2．课程编号: 3．学时数及学
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少儿爵士舞教学大纲
少儿爵士舞教学大纲 一、教学目的 通过学习，激发学生对儿童爵士舞的学习兴趣，培养学生对音乐的反应和表现的能力，增强学生的肢体表现能力和即兴动作的能力，提高他们的表演意识
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少儿美术教学大纲
少儿美术教学大纲 一、教学目的 我们不是要培养画家，而是要用此方法来开发儿童智力，培养他们的观察力、想象力、创造力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度，同
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少儿拉丁舞教学大纲
少儿拉丁舞教学大纲 *拉丁舞初级班 教学内容：1、拉丁舞的基本身体姿态（手形、脚形、身形） 2、伦巴舞的基本步（库克拉卡、方步、沃克走步、后退步、纽约步、四分之一转、定点转、
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少儿跆拳道教学大纲
教练员守则 一、行为规范 1、严格遵守国家的各项法律、法规； 2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排； 3、热爱跆拳道事业，崇尚跆拳道精神，努力推广跆拳道运动，推动跆拳道运动
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少儿美术教学大纲
少儿美术教学大纲 一、教学目的 我们不是要培养画家，而是要用此方法来开发儿童智力，培养他们的观察力、想象力、创造力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度，同
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少儿美术教学大纲
少儿美术教学大纲 1． 启蒙班，适合2． 基础班，适合3． 初中班。适合4~6岁儿童。 7~10岁儿童。 11~15岁的学生。 启蒙班 1.基础课：以线描，水彩笔，油画棒等工具为主教导孩子们简单认识美
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少儿舞蹈教学大纲五篇
少儿舞蹈教学大纲 发布: 2009-4-07 15:16 | 作者: sz1w | 来源: 网络 | 查看: 1356次 第一章教学目的与任务 培养方向：中等师范学校、幼儿师范学校、职业学校及中小学舞蹈
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少儿跆拳道教学大纲5篇范文
少儿跆拳道教学大纲 白带 一、了解跆拳道的历史，精神及训练要求，学会穿道服，系腰带和碟道服的方法；学会整理道服、立正、行礼； 二、学习跆拳道站姿、坐姿、品势姿势、实战姿势
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大学陶艺课心得
学习陶艺课的心得与体会 工业设计122韩** 201209**** 这个学期我学习了陶艺课，在上这个课程之前我对陶瓷艺术的接触和了解几乎可以说是寥寥无几。通过老师的讲述与一些相
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陶艺设计课程教学大纲[小编推荐]
《陶艺设计》课程教学大纲 一、课程编号：13 二、课程性质：职业技能必修课 三、教学目标：了解陶艺发展简史，通过对陶艺理论知识、基本的制陶工艺知识和技术手段的学习，使学生具备
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济南大学陶艺协会工作计划
陶艺协会成立已经一年多了，在学办老师的大力支持下，以及协会会员的共同努力下，陶艺协会正蓬勃发展，并且已经初具规模，济南大学陶艺协会工作计划。经过去年的换届，陶艺协会又纳入了
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少儿毛笔书法入门课程教学大纲
书法教学计划大纲草案 练好书法的核心是用笔，控笔，前期会重点训练孩子们控笔技能，可以通过以毛笔一分笔，二分笔，三分笔，锻炼控笔能力。 教学大致分三个部分 1基础笔画，结合运笔笔法
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大学语文课程教学大纲
大学语文课程教学大纲一、 课程性质和设置目的
大学语文是甘肃广播电视大学本、专科非中文专业开设的一门公共基础课。为了积极主动地适应经济建设和社会发展对人才的需要，本 -
大学专业英语教学大纲范文
《专业英语》课程理论教学大纲 课程名称：专业英语 英文名称：Special English 课程类型:专业课 总 学 时： 56 讲课学时： 56 实验学时：0 学分： 适用对象：电气自动化专业 先修课程：《大
