专题：胆小先生教案新
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胆小先生教案(新)
中班语言领域：胆小先生 执教者：黄丽娟 执教时间：2013年10月11日 一、活动目标: 1、在听听、讲讲中感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美 2、理解故事内容及人物性格
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胆小先生 教案
文档仅供参考 胆小先生（大班语言） 活动名称：胆小先生 活动目标： 一、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 二、鼓励幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝
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大班语言胆小先生教案
大班语言《胆小先生》教案与反思活动目标：一、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 二、鼓励幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝试故事表演。活动准备:
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教案 胆小先生和大老鼠的故事
学习胆小先生和大老鼠的故事 65号 达州市荷叶街社区幼儿园 向大琼 一、 活动目标 1. 知识目标：通过本故事的学习，使孩子认识到面对 困难我们不要一味的屈服，懂得要相信自己有
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《胆小先生》说课稿[优秀范文5篇]
尊敬的各位领导，老师：大家好，今天我说课的题目是：中班故事《胆小先生》。一、说教材。1、说教材分析童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基
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大班语言：《胆小先生》教案与反思5篇
大班语言《胆小先生》教案与反思 活动目标： 一、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。二、鼓励幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝试故事表演。 活动准
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胆小先生及反思托班语言教案（精选5篇）
【活动目标】1、感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。2、初步理解故事中“凶狠狠”、“抱头鼠窜”等词语的含义。3、乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演，培养幼儿的
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学习胆小先生和大老鼠的故事
学习胆小先生和大老鼠的故事 65号 达州市荷叶街社区幼儿园 向大琼 一、 活动目标 1. 知识目标：通过本故事的学习，使孩子认识到面对 困难我们不要一味的屈服，懂得要相信自己有无
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中班语言活动：胆小先生(故事)
中班语言活动：胆小先生（故事） 活动目标 1. 理解词组：大吃一惊，抱头鼠窜。 2. 通过教具的演示理解故事内容以及胆小先生性格的前后变化。 3. 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表
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幼儿园小班语言教案《胆小先生》及教学反思（推荐5篇）
小班语言教案《胆小先生》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解故事中“凶狠狠”、“抱头鼠窜”等词语的含义，感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化，乐意
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幼儿园中班语言优秀教案《胆小先生》及教学反思（范文大全）
《中班语言优秀教案《胆小先生》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案《胆小先生》含反思！活动背景故事《胆小先生
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我不胆小教案
《我不胆小》活动设计 [设计理念] 根据儿童认知规律与品德形成特点，充分发掘与文本有关的教学资源，重组教材内容，利用多媒体与语言描述创设活泼有趣的童趣情境，激活学生真情，引导
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幼儿园大班语言优秀教案《胆小先生》及教学反思（五篇范例）
《大班语言优秀教案《胆小先生》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优秀教案《胆小先生》含反思！活动目标：1、通过故事让
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高一语文《金岳霖先生》教案 新人教版
浙江省衢州市仲尼中学高一语文《金岳霖先生》教案 新人教版 一、教材分析 《金岳霖先生》这篇坐在的版块是“一花一世界”，这部分活动体验的重点是鉴赏写景状物类散文的意境
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赛课我不胆小教案
我不胆小 施桥二小王娟 活动目标 1、情感与态度：培养学生勇敢、坚强、上进的生活态度，激发学生热爱生活的情感。 2、行为与习惯：初步养成学生不胆小、不娇气，勇敢的行为习惯。
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《金岳霖先生》教案
《金岳霖先生》教案
单县五中王晓光
一、学习目标：
1．培养学生鉴赏、描写人物形象的能力。
2．学习金岳霖先生学高德更高的优秀品质，树立正确的人生观。
二、导入课堂：（时装秀）
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鲁迅先生教案
原创]《我的伯父鲁迅先生》教案第一教时 《我的伯父鲁迅先生》（第1教时）一、 教学目的 1、 了解课文内容，找出中心句。 2、 明白首尾两段之间关系，细读课文第一段。 3、 学习字
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《金岳霖先生》教案
《金岳霖先生》教案 上海市第五十二中学语文组王文岚 【教学目标】 1、通过概括事件、体会细节把握人物形象，感知金岳霖先生的“有趣”之处。 2、深入解读文本，体会汪曾祺笔下
