专题：读小学数学教师有感
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读《小学数学教师》有感
读《小学数学教师》有感
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为人应长到老学到老，多看些书，多学些知识是永远不会错的。在 -
读《小学数学教师》有感
读书使我成长
姜 红书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本 -
读《小学数学教师》有感
读《小学数学教师》有感
宿师附小李方静
假期里，读了《小学数学教师》 这本书，读完后使我感受颇多。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目 -
读《小学数学教师5项修炼》有感
读《小学数学教师5项修炼》有感原创： 黄少锋 兰衍局名师工作室作者简介李 玲 玲福建省厦门实验小学数学教师，小学中学高级教师，福建省小学数学学科带头人，厦门市专家型教师培养
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读《教学大道——写给小学数学教师》有感范文合集
读《教学大道——写给小学数学教师》有感细细品读了《教学大道——写给小学数学教师》这本书，深深地打动着我，让我有了更多的感悟与思考。在自己平日的教学过程中，面对一节好课
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读《小学数学教师》心得
书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《小学数学教师》
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小学数学教师有感（最终五篇）
《小学数学教师》有感
随着科学技术的发展，现代化多媒体软件及硬件教学不断优化，我们的信息容量和教学效率也随之不断地提高。但是它和任何事物一样具有两重性，我们在恰当利用 -
读《给小学数学教师的46条建议》有感
读《给小学数学教师的46条建议》有感 读一本好书，可以使人心灵充实，眼界开拓。在寒假空闲之余拜读了林碧珍、朱震坤老师的《给小学数学教师的46条建议》这本书， 这本书从如何提
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读《做一个讲道理的数学教师》有感
读《做一个讲道理的数学教师》有感很喜欢这样一个题目:“做一个讲道理的数学教师”，因为它促使我认真地去思考这样一些问题：数学教学为什么要“讲道理”？数学教学需要哪些“道
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读《小学数学教师》心得体会（推荐阅读）
读《小学数学教师》心得体会 《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是
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“小学数学教师基本功比赛”有感
“小学数学教师基本功比赛”有感 做一名学生喜欢的数学教师，让学生喜欢你的数学课，就应该用自身的人格魅力去吸引学生，如何才能具有吸引学生的人格魅力呢？我认为只有苦练教师的
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读《你能成为最好数学教师》有感（五篇）
读《你能成为最好数学教师》有感认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《你
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【读书心得】读《数学教师的语言》有感
【读书心得】读《数学教师的语言》有感原创： 梁俊丽 安阳市内黄县第二实验小学语言就仿佛一座桥梁，教育科学就是通过这座桥梁变成教师的教学艺术和教学能力。教师的语言，是感化
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读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感
读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感 苏霍姆林斯基说过：要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。因为书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步
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数学教师见习有感
我的数学教育见习之旅
之所以称之为“旅程”，是因为对于我而言，每一次教育见习的机会不只是单纯的“见习”而已。每每从见习的学校回来，我感觉自己不只收获了好的教学方法，新的 -
数学教师见习有感
我的数学教育见习之旅 之所以称之为“旅程”，是因为对于我而言，每一次教育见习的机会不只是单纯的“见习”而已。每每从见习的学校回来，我感觉自己不只收获了好的教学方法，新的
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小学 读诗词有感
读《千古绝唱:古代文学》有感 石磴坳中心小学 五年级：王婷 指导老师：佘婷 我喜欢读诗词，每每被诗词中的意境所感动，为古代文人的智慧所折服。和他们一起欢笑，一起忧愁，一起感慨，
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读《小学之友》有感
读《小学之友》有感
湘东荷尧中心小学六（2）班周李思指导教师：文亚根 一本《小学生之友》使我爱不释手。每次看着它让我兴趣盎然，有趣极了，它令我受益匪浅。
一次，我在家里闲得无聊
