专题：德育成长课程
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德育课程2012
本学年阶段性重点工作
九月份：礼仪、规范教育月
工作重点是进行日常行为规范、安全教育以及民防教育。1、继续学习《霍山学生在校一日常规》、《中小学生守则》、《中学生日 -
德育课程
第2 张PPT：
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的 -
校本德育课程
禾丰镇初级中学德育校本课程纲要 一、德育校本课程指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强
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德育课程材料（推荐阅读）
万冲中学学校德育课程材料 ——教育的归宿是德育教育和习惯的养成 （2012-2013学年度） 【理念与特色】 “教育的归宿是德育教育和习惯的养成”这是我校对教育真谛的诠释。近年
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德育课程工作总结
钟山区月照中心校学校德育课程管理工作总结 2017-2018学年本学期，根据政教处的工作计划，以中学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道
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德育课程计划
花园屯小学德育课程工作计划
本学年我校德育工作，要认真贯彻落实党的教育方针，按照教育部门总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民 -
德育课程计划
德育课程计划 辽油三高2014学年德育课程计划 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要构建大中小学有效衔接的德育体系,把促进学生健康成长作为学校一切
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德育课程计划[★]
白音华能源化工园区小学2016学年德育课程计划 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要构建大中小学有效衔接的德育体系,把促进学生健康成长作为学校一切
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德育,让我们成长 -
德育，让我们成长 ---李涛 教师是学生学习的组织者和引导者,是文化知识的传承者，是学生的引路人！ 而小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起重要作用无
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快乐德育 快乐成长
快乐德育 快乐成长 ——太白县王家堎镇中心小学德育特色工作汇报材料 太白县王家堎镇中心小学 蹇永刚 王家堎小学环境幽雅，整洁怡人。现有6个教学班，22名教职工，44名学生，是一所
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课程伴我成长
教学目标 知识目标：通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。 能力目标：了解人类为应对自然灾害所做的不懈努
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心灵成长课程
心灵成长课程《生命动力》 生命动力课程是心灵成长类，是体验式学习的课程。通过“学”与“习”，可以全面提升情商和逆商等人本素质和生命品质，从而可以向内获取能量激发并挖掘
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小学德育课程工作计划
梨园小学德育课程建设工作计划 指导思想： 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“育人为本 德育为先”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的
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“德育”校本课程实施方案
“德育”校本课程实施方案 一、指导思想 以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本”，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念，转变教
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小学德育课程工作计划
梨园小学德育课程建设工作计划指导思想：以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“育人为本德育为先”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路
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德育课程一体化实施方案
安驾庄镇洼里小学德育课程一体化建设 实施方案 学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。多年来，我校把促进学生全面发展、健康成长作为工作的出发点和落脚点，坚持‚让学生实现心中
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一年级 德育课程实施方案
一年级 德育课程实施方案 一年级德育课程实施方案 时间 活动主题 活动内容 评价激励 实施人 呈现方式 熟悉上课、做操、路队、就餐等各项常辅导员 利用晨会班会等常规知行章
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德育课程落实情况总结
刘家寨小学德育课程落实情况小结 美国当代教育家托马斯.里考纳认为，各学科对德育来说是一个“沉睡的巨人”，潜力极大。学科德育以知识为载体，体现了知识与道德、教学与教育、教
