专题：读有感六年级作文
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六年级作文 读《生命,生命》有感
读《生命，生命》有感
六（3）班 胡创
这篇短文讲了二件事。第一，作者从他自己的角度，写出了残疾的他对生命的热爱。第二，作者以看到一颗瓜子在门缝里几天后，长出了一棵小苗。
每一个 -
六年级读《简爱》有感
六（6）班 陈阅川最近，我读了英国女作家夏洛蒂-勃朗特写的《简 爱》一书，深有感触。《简 爱》这本书主要写了一位叫简爱的孤儿如何在人间地狱般的孤儿院中顽强地生存下来，并成为一
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读《红岩》有感(六年级)
读《红岩》有感 徐倩今年暑假，我怀着崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。心里久久不能忘怀，提笔写了我的想法：它描写了众多革命英雄——陈刚临危不惧,视死如归；许云峰英
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六年级作文读后感：读《西游记》有感
六年级作文读后感：读《西游记》有感 有的时候，我会幻想自己变成一只小猴子，我变成的这只猴子，并不是稀奇古怪的白鼻猴，也不是备受国家保护的金丝猴，而是一只从石头里蹦出来的猴子
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六年级作文：读《凡卡》有感（范文大全）
六年级作文：读《凡卡》有感
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六年级作文：读《手指》有感[五篇模版]
《手指》读后感
写作人：杨倩倩辅导老师：桑彦松
今天我怀着激动而神圣的心情读完了《手指》这篇文章，我明白了：无论每根手指用处大，还是用处小，只要手上的每一根手指能够团结一起，就 -
六年级读红书有感
读《红岩》有感
鸡鸣小学辅导教师：胡昌六年级：周弘扬
最近学校开展了“珍惜幸福生活，感怀革命先烈”的活动，在老师的推荐下，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。 -
六年级学生读《福尔摩斯》有感
近期，我读了《福尔摩斯探案故事集》这本书，福尔摩斯的推理之准确及观察之细致使我颇为钦佩，六年级学生读《福尔摩斯》有感。“歇洛克·福尔摩斯”，相信这个名字大家都不陌生吧，对
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六年级 读《小学生之友》有感
读《小学生之友》有感 槎垅小学六年级 陈洋玲 五彩缤纷的封面，有趣可爱的漫画，一篇篇精彩的文章，构成了最让我受益无穷的书——《小学生之友》 ！ 第一个栏目是“太阳雨”，一篇篇
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六年级读《林肯传》有感
耐心,毅力,信念——读《林肯传》有感六(3)班 顾心琦从小到大,我读过许许多多的书,也明白了不少道理.《上下五千年》让我知道了一个个动人的历史故事;《小故事大感动》使我懂
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读《记忆天使》有感【六年级】
读《记忆天使》有感【六年级】蓝青龙海市海澄中心小学六年级人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。在暑假里，我读了许多好书。令我印象最深的便是《记忆天使》这本书了。记得那是
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六年级读《詹天佑》有感650字
六年级读《詹天佑》有感650字陈家祺 郭守敬小学六（5）班 81班这几天，我从书店买回来一本《中华功德人物故事》，这本书里的故事十分有趣，有黄继光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的
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六年级作文写人：读《桃花心木》有感
六年级作文写人：读《桃花心木》有感 今天我读了《桃花心木》一文，感受启发。文章写了一位种树人给桃花心木浇花没有规律的故事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会
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六年级作文读后感：读《凡卡》有感
六年级作文读后感：读《凡卡》有感 我一口气读完《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。 凡卡的命运太悲惨了，他
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读作文有感
读作文有感
三六班杨一曼
在我们班的后墙上有许多作文。
我最最最喜欢的作文就是王昭旭的了。他写的那篇《春游》是我最喜欢的，他写的和【美】乔安娜柯尔写得《神奇校车》一 -
读《鲁滨逊漂流记》有感【六年级】（推荐5篇）
读《鲁滨逊漂流记》有感【六年级】曾之轩|平和县第三实验小学六年级他，热爱航海；他，聪明勇敢；他，自立坚强。他，就是鲁滨逊·克鲁索。鲁滨逊出生在英国的一个富裕家庭，他自幼热爱冒
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六年级读《城南旧事》有感800字
六年级读《城南旧事》有感800字学校：重庆市巫山县师范附属小学作者：六年级六班 邹明希指导教师:许川童年是一条船，满载五彩斑斓的梦；童年是一条路，一路洒下欢声笑语，让人流连；童年
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六年级读《三国演义》有感600字（精选5篇）
六年级读《三国演义》有感600字文/六（3）班 潘子豪读了《三国演义》这本书，是我受益匪浅，《三国演义》是我国四大名著之一。这本书刻画了两百多个人物形象，许多人物都刻画得淋漓尽
