专题：德育活动的评价表
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德育课程教学活动评价表
德育课程教学活动评价表 一、教学目标 10分 1、 符合课程标准和学生实际； 2、 情感与态度，行为与习惯，知识与技能，过程与方法目标定位全面、准确具体可行。 二、教学过程 60分 （
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小学德育课程教学活动评价表
小学德育课程教学活动评价表 课题 评价项目 教学 目标 课时 权重 评 价 内 容 评分 1、 符合课程标准和学生实际； 10 2、 情感与态度，行为与习惯，知识与技能，过程 与方法目标
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社会实践活动评价表
重庆医科大学关于在大学生中实施社会实践学分工作的规定附录3学生亦可在家庭所在地自行联系社会实践地点，但实践项目要与学校提供的社会实践项目相同或相近。学生完成一项社
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11秋职高3班德育评价表
考核细则
（一）减分细则
1、打架、斗殴违纪行为的扣分规定：凡是打架都要扣分，根据打架双方责任轻重规定。
1）先动手打人未伤他人者，扣15分，被打后动手打人未伤他人者，扣5分。
2）手持器 -
德育自我鉴定表
从XX年进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展
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德育自我鉴定表
德育自我鉴定表从2009年进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸，德育自我鉴定表。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认
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德育自我鉴定表
(仅供参考,班主任老师根据实际给予修改) 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，表现优秀。有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求事的原则。
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工作总结评价表（大全）
工作总结评价表竞聘人：竞聘部门及岗位：执行小组核实意见：评价要素 评价内容 评 评分标准 得分 完全不合格（0 －1 ）低于目标要求（2 ）符合目标要求（3 ）高于目标要求（4 ）非常出色（5 ）1 1 、整
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评价表自我评价
评价表自我评价 评价表自我评价1 “人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改善不足，是个人发展完善之道。就近年的表现，我总结如下：a、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦
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期末评价表（范文大全）
期末评价 张璐瑶（ Linda ) ： 你是一个学习态度端正，有礼貌，懂事的乖孩子，本学期你的进步很明显，课文背诵积极，上课也越来越喜欢积极举手发言了，语音方面也提升了很多，遇到不会读的单
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热爱祖国评价表
热爱祖国》单元评价量规
评价主要指标
评价标准非常好（4分）
较好（3分） 一般（2分）
需提高（1要素
主动能力 （15）
搜集能力（10）
实践能力 （15）描述
是否主动进行阅读
是否能够进
行阅读记录， -
课堂教学评价表
课堂教学评价表
授课教师课题科目
项目评价要素评分
教学目标1.符合课程标准及教材基本要求和学生自身实际
2．情感态度价值目标﹑能力目标﹑知识目标明确具体
﹙12分﹚
1. 内容正确，无 -
教学质量评价表
南昌大学医学院教学质量评价表 （理论课、学生用） 为了解教学情况，请根据你对教学的感受，认真地、实事求是地回答下列问题。此调查结果将用计算机统一处理，并得到保密。你可以放心
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工作总结评价表（大全）
工作总结及评价表
□新入公司 工号： 学历： 部门：人力资源部 □职务/工种变动 姓名： 专业： □调资 性别：女 毕业院校： 职务： 年龄： 毕业时间： 入职日期：
一、请分项列出考核期内您的 -
课堂评价表
濮阳双语实验学校课堂评价表（试用）授课人：授课班级：授课时间：授课课题：1、本节课闪光点2、3、
本节课建议 ： 1、2、温馨提醒：请您在离开教室前将此条交予授课人，谢谢合作！！！濮阳双语实验 -
课堂教学评价表
万德镇中心小学课堂教学评价表
授课 教师 授课 学科授课 班级授课 课题
评价标准 教学目标内容 教学过程方法 教师基本素养 教学即时效果 教学特色听课 教师 授课 时间
评分 -
品德评价表
淮阴区小学品德与生活/社会教师个人备课评价表（100分）项目 评 价 细 则分值 超前备课 能超前备课1-2课时。5 教学准备 学习活动所需要的相关材料及教学资源准备充分。10
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德育自我评价
时光荏苒，在电机的又一个学期即将结束。在过去的这个学期里，无论在德育还是在自我修养或是学习生活中我都有一定的提高。 在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的领导，关心
