专题:电压微课设计

  • 电压微课堂教学设计(推荐5篇)

    时间:2019-05-13 01:21:46 作者:会员上传

    文字编写要求: 1、纸型及页边距:采用标准A4型,纵向,页边距为默认格式。 2、字体、字号及段落间距:总标题为黑体三号常规居中,二级标题是宋体小四加粗,三级标题是五号宋体加粗,正文为

  • 微课设计格式

    时间:2019-05-13 22:03:51 作者:会员上传

    微课设计格式 植树问题 姓名 工作单位 电话QQ 微课内容 人教版小学数学教材五年级上册P32:例2 一条公路全长1000米,每隔5米种一棵树。如果两端都要种,一共需要多少棵树苗? 学

  • 微课设计

    时间:2019-05-15 08:09:19 作者:会员上传

    入学教育 一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生,这是人生道路上一个大的转折。幼

  • 说课教案《电压》

    时间:2019-05-12 23:19:10 作者:会员上传

    《电压》 一、说教材 1、地位、作用 “电压”是电学中的重点概念之一,掌握电压的概念是理解欧姆定律和进一步学习电功率的前提和基础。 2、教学目标: (1)知道电源的作用、电压的

  • 电压教学设计

    时间:2019-05-12 23:42:04 作者:会员上传

    《6.1电压》教学设计 【教学目标】一、知识与技能 1.初步认识电压的概念,知道电压的作用、电源是提供电压的装置。2.能说出电压的单位和一些基本的电压值,并会进行单位换算。3.

  • “电压”教学设计

    时间:2019-05-12 19:39:37 作者:会员上传

    “电压”教学设计 【教学目标】 1、知识和技能  初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。  会连接电压表,会读电压表。 2、过程和

  • 《电压》教学设计①

    时间:2019-05-12 23:19:11 作者:会员上传

    《电压》教学设计 【教学目标】一、知识与技能1.知道电源是提供电压的设备,电压是电路中形成电流的原因。2.知道电压用字母U表示,电压的国际单位是伏特,用符号V表示,其他单位有kV,m

  • 《电压》教学设计③(本站推荐)

    时间:2019-05-12 23:19:11 作者:会员上传

    《电压》教学设计 河北省迁安市野鸡坨镇野鸡坨中学 牛春瑞 【教学目标】 一、知识与技能 1.初步认识电压的概念,知道电压的作用、电源是提供电压的装置。 2.能说出电压的单

  • “电压”教学设计

    时间:2019-05-12 23:23:49 作者:会员上传

    “电压”教学设计 【教学目标】知识目标 1、知道电压的作用、电源是提供电压的装置;2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系;3、记住干电池和家庭电路的电压。能力目标

  • 电压教学设计

    时间:2019-05-12 20:30:51 作者:会员上传

    电压教学设计 (一)[教材]人教版九年义务教育初中物理第二册 (二)[教学目的] 使学生初步了解电压使电路中形成了电流,电源是提供电压的装置以及电压的国际单位是伏特。 (三)[

  • 微课教学设计

    时间:2023-01-30 11:33:14 作者:会员上传

    微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字,会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪

  • 微课教学设计

    时间:2019-05-11 22:16:14 作者:会员上传

    课题:扩句和缩句 教学目标:1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点:了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程: 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通

  • 微课设计[五篇]

    时间:2019-05-15 10:30:57 作者:会员上传

    微课设计模板
    微课设计龙虬初中孙礼建
    录制时间:2014年5月4 日微课时间:5-8分钟
    系列名称
    本微课名称
    知识点描述
    知识点来源说明文系列 说明文考点说名文对象 顺序 方法 语言

  • 微课教学设计(精选合集)

    时间:2019-05-11 21:26:05 作者:会员上传

    微课教学设计 一、教学任务与对象 1、教学任务:什么是文化强国 2、教学对象:2014级人力资源管理、民政管理、园林艺术,市场营销、物流管理、法律。 二、教学目标 1、知识与技

  • 微课教学设计(推荐)

    时间:2019-05-11 21:36:21 作者:会员上传

    几种表现手法的辨析 教案教学目标 1、 了解文章的几种表现手法及作用。2、结合句子理解文章的主旨和情感。 教学重点 会分辨文章的几种表现手法及作用。 教学难点 结合句子

  • 微课教学设计

    时间:2023-01-25 15:10:09 作者:会员上传

    微课教学设计1 教学目标:1、认识唢呐。了解其起源、结构、音色特点。2、欣赏唢呐演奏的著名乐曲。教学过程:一、简介唢呐,波斯语名称为surna,是中华民族吹管乐器的一种。由波斯

  • 变色龙微课设计

    时间:2019-05-12 22:17:55 作者:会员上传

    变色龙微课设计 【教学目的】 1、通过听读,默读,抓重点词的方法,弄清作者的观察方法。 2、通过思考总结能发现作者的写作方法与表达方法。 3、学习爱一定的观察顺序写字的方法

  • 微课教学设计

    时间:2019-05-13 00:05:05 作者:会员上传

    遵义市第三十七中 初中英语-if引导的两种从句 教学设计 【参赛单位】遵义市第三十七中学 【参赛教师】 毛玉婷 【课 题】初中 英语 科 if引导的两种从句 【教学目标】 1.