专题：读寓言想寓意
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伊索寓言寓意
《伊索寓言》的寓意 《蚂蚁和蝉》： 好逸恶劳的人的结局往往是可悲的！ 《两只口袋》 人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。 《驴和狼》 这则故事首先歌颂了驴的机智聪
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读寓言
读寓言《蚊子和狮子》有感
我的语文书中说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力。正巧，有一天在整理书柜时，发现了一本《伊索寓言》，我便迫不及待地翻开，先睹为快。。。。。 -
《伊索寓言》寓意7个教材P205-208
《蚂蚁和蝉》寓意：好逸恶劳的人结局往往是可悲的。《两只口袋》寓意：人们往往挑剔别人的缺点,却忽视自己身上的缺点。
《驴和狼》寓意：去做不该做的事情,自然要倒霉。《乌龟和 -
读《伊索寓言》
2004/4/28 读《伊索寓言》 第一二课时 一、 研读本文，了解和体会作者散文的写作特色 二、 研读作者关于九个故事的议论，解决疑点，读懂这篇含蓄甚至隐晦的文章。 三、积累“厌
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读《伊索寓言》
～-6-2 字数：956在寒假中我可以算是重温了一下《伊索寓言》这一本书。《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的，正是拥有了这
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读伊索寓言[范文]
读《伊索寓言》
湖北黄冈中学冯文静[教学目的]
1、在反复研读的基础上，理解文章主旨。
2、培养学生自主发现、研究、探讨问题的能力。
3、认真揣摩、理解重点段落、语句，理解 -
读《伊索寓言》
读《伊索寓言》有感绿影小学一（2）班孙勇暑假，我和妈妈一起读了好几本课外书，可我最喜欢读的是《伊索寓言》这本课外书，它里面有好多有趣的故事，让我懂得如何了解和怎样做好每件事
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读池莉想《立》
读《立》看池莉的
著名作家池莉历时5年最新长篇叙事散文，深情讲述与女儿24年共同成长经历，一部饱含母女深情的大爱之作，继《目送》后，又一部跨两代人共读的成长之书。
池莉的笔 -
读《伊索寓言》有感
读《伊索寓言》有感 三实小四年级五班—靖健伟 寒假里我读了一本书叫《伊索寓言》。《伊索寓言》就像哆啦A梦的魔法口袋，而每个小故事就如同口袋里的法宝，虽然简短但总能给我
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读伊索寓言有感（汇编）
读伊索寓言有感读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读伊索寓言有感，欢迎大家借
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读《伊索寓言》教案
读《伊索寓言》（教案）执教者：薛新洪学科：语文学校：江苏省前黄高级中学 班级：高一（14）班时间：2003.3.19.课时：1课时 活动名称：校常州市骨干教师研究课（校级）
主办单位：江苏省前黄高级中学听 -
读伊索寓言有感[大全]
读伊索寓言有感当看完一本著作后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读伊索寓言有感，希望对大家有所帮助
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读伊索寓言有感（范文大全）
读伊索寓言有感汇编15篇当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读伊索寓言有感，希望能够
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读《伊索寓言》有感
读《伊索寓言》有感
农夫和蛇读后心得：天生邪恶的东西，是很难被善良感化的。对恶人的仁慈，就是对自己的残忍。恩情再大，也束缚不住忘恩负义者的手脚。
牧童和狼读后心得：爱说慌的 -
读《伊索寓言》有感
读《伊索寓言》有感 读《伊索寓言》有感1 高尔基以前说过：书是人类进步的阶梯。一本书对一个人的影响是巨大的，一本好书甚至能改变一个人的一生，总而言之，言而总之，读书是极好的
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读“伊索寓言”有感
读“伊索寓言”有感
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事书，这本书里的主人公都是动物，作者根据各种动物不同的特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。不但如此，这些动物做的都是平 -
读《伊索寓言》有感
读《伊索寓言》有感
寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢 -
读伊索寓言教案
12《伊索寓言》 教学目标 1、在反复研读的基础上，理解文章主旨。 2、培养学生自主发现、研究、探讨问题的能力。 3、认真揣摩、理解重点段落、语句，理解其深层含义。 4、培养
