专题：弟子规第二课教案
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弟子规第二课教案
教材分析 《弟子规》第一章《如则孝》从许多细节对孝敬父母作了详细要求。“父 母 呼，应 勿 缓； 父 母 命，行 勿 懒。父 母 教须 敬 听；父 母 责，须 顺 承。”这一课从言语态度方
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第二课教案
第二章 水电事故应急 教学目标： 1、通过学习让学生学会如何应对停电、停水。 2、通过学习让学生学会安全用电、健康饮水。 3、通过学习让学生知道触电急救方法。 4、通过
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第二课教案
第二课 火车呜呜叫（5课时） 一、教学内容 1、唱唱：《火车呜呜叫》 2、练练：歌表演；双响筒。 3、听听：《中华人民共和国国歌》 二、教学目的 1、指导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲
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第二课教案
第二课 展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象一、教学目标 1．认知 （1）了解职业礼仪的基本要求（2）理解职业礼仪蕴含的道德意义（3）理解职业礼仪的作用 2．情感态度观念 尊重自
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第二课教案
二、古代中国的手工业经济 导入：青花瓷的故事 青花瓷就代表了古代手工业的发展水平，那么除此以外古代手工业还有哪些发展呢？古代手工业主要包括哪几个方面呢？纺织业、冶铸业、制
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第二课教案
匆匆 （六年级下册第一组第二课） 教学目标: 1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时
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弟子规第二课父母呼教学设计
《弟子规》第2课父母呼 教学设计 一、教材分析 《弟子规》第2课围绕“孝敬父母”这一行为，通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计，体现出课文的文、意、理的统一。”告诉
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弟子规教案
《弟子规教案》 《弟子规》出则弟第一段 教学目标： 1、使学生明白,和兄弟姐妹相处的时候要互敬互爱。. 2、做兄长的有照顾弟弟妹妹的责任 教学重点： 1、使学生明白,和兄弟姐妹
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《弟子规》教案
《弟子规----谨》 十间房镇中心小学 陈红敏 一、教材分析 《弟子规》第十九课围绕“借用”这一行为，通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计，体现出课文的文、意、理的统一
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弟子规教案
《弟子规》 教学目标： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点：1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、使学生
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弟子规教案
《弟子规》谨第三段 教学目标： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、
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弟子规教案
出则悌----（路遇长----百步余） 教学目标：1）诵读《弟子规》，掌握正确的朗读技巧。 2）感悟《弟子规》中的做人真谛。 3）联系学生生活实际事例，对照弟子规的每一条进行落实。 4）培养
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《弟子规》教案
《弟子规》教案 教学目标： （一）知识目标 1、了解《大学语文》学习目标 2、了解学习的内容、要求和考核的办法 （二）能力目标 1、 了解《弟子规》全貌 2、 通过学习，运用《弟子规》
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弟子规教案
课程安排：第一节 知识与技能目标： 1.理解《弟子规》总序 弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱
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《弟子规》教案
《弟子规》教学设计 祁家湾小学 张瑞芳 教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，
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《弟子规》教案
《弟子规》之《父母呼》教案 【授课内容】 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。 出必告，反必面，居有常，业无变。 事虽小，勿擅为
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弟子规教案
国学经典《弟子规》教案 《弟子规》教学计划 一、教材分析： 弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，
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弟子规教案
第一课时 《弟子规》谨第四段 教学目标： 1、使学生明白走路的时候要抬头挺胸 2、使学生明白要站有站相,做有做相 教学重点： 1、 使学生明白走路的时候要抬头挺胸 2、 2、使学
