专题：读中国好家风有感
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话说家风——读《中国家风》有感
话说家风 ——读《中国家风》有感作者：刘裴然（石化码头公司）随着社会的日益多元化，现代人的生活方式和思想观念发生着翻天覆地的变化，国人沉淀了几千年的传统观念也在逐渐扭转消
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读《中国家风》有感《中国家风》读后感
读《中国家风》有感 《中国家风》读后感最近，有一个词语长时间占据百度热搜词排行榜前列——家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。更深层次的说，家风是一个家
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读《中国家规》有感:家风的魅力专题
家风的魅力——读《中国家规》有感一段时间以来，公司纪委组织开展了以“旗帜鲜明讲政治，身体力行作表率”为主题的党风廉政建设宣教月活动，在此期间，笔者阅读了由中央纪委监察部
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读《家风》有感5篇
读《家风》有感 最近读了《家风》这本书，书中记录了董必武、陈云、李先念等八位老一辈无产阶级革命家的先进事迹和治家理念。在人类社会中，家庭是一个永恒的话题，而家风则是一
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好家风助力中国梦
好家风助力中国梦 一、教学目标 1、知识与能力:了解家风家教;认识家风家教的重要性;知道如何塑造良好的家风家教 2、过程与方法:利用案例分析、比较分析、问题探究、古代典
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读红楼梦有感好
读红楼梦有感”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着这部小说的悲凉结局和它之中蕴
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读共产党好有感
强国富民在我心中——读《共产党好》有感桐乡市实验小学教育集团北港小学 604 俞倍根“共产党好，共产党好，共产党是人民的好领导……”这首流传了半个世纪的脍炙人口的歌曲，以
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好家风
好家风 马邱小学 李云龙 一、开场白 首先感谢家长们能在百忙之中抽出时间来参加学校的活动；感谢能一直以来对学校工作的支持和理解。我代表马邱小学向您的到来表示深深地谢意
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好家风
好家风 校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。 我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母
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《中国好家风》读后感（通用）（共五篇）
《中国好家风》读后感范文（通用8篇）细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为
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中国好家风的读后感（5篇模版）
中国好家风这本书通过小故事和大道理讲述了当代和传统的结合，生动活泼地诠释了中华优秀家庭的伦理文化，让人们受益匪浅。今天小编在这分享一些中国好家风读后感给大家，欢迎大家
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中国梦——好家训好家风(征文)
好家训好家风之快乐至上 向来，我们家就崇尚德国式的教育。在德国宪法中禁止学前教育，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子更多的想象空间。孩子小学前的“
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读《乡土中国》有感
学号：I50914019 姓名：杨庆泽 专业：电子商务读《乡土中国》有感 一．对《乡土中国》的初了解 作为大三的一名学生，今年是第一次选社会学这门跨专业课，在这之前，我对“社会学”这个名
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读《乡土中国》有感
2011级公管班 59 胡伟 读《乡土中国》有感 拜读了费孝通先生的代表作《乡土中国》一书，感触颇深：我也是地地道道的、土生土长的农村人（“乡下人”），好多乡土风俗、气息我都了解，以
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读中国近代史有感
读中国近代史有感 这本书，讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了
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读《中国简史》有感
读《中国简史》有感 培根说过“读史使人明志”，读了《中国简史》我收获颇多。 《中国简史》这本书按照时间顺序描写了各个朝代的兴衰。名说典故，文化发展，历史名人，将我带入一个
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读《中国震撼》有感
有感于中国震撼 理学院学生统计学第一党支部 12统计一班 姚润沐 看完《中国震撼》，小有感触。 回忆起许多年前的那句为中华之崛起而读书的呐喊，崛起是一个梦想。梦起于另一个
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读中国四大名著有感
读中国四大名著有感 学校：弥阳一小 班级：五（4）班 姓名：刘梦琳 指导教师：丁云萍 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你用心去读，用心去品味、去体会。知识就像小河一样潺潺流进
