专题：大自然的声音课后反思
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《倾听声音》课后反思
《倾听声音》课后反思 《倾听声音》课后反思 《倾听声音》是冀教版三年级科学中关于声学的一部分，它以学生熟悉的声音为探究对象，以培养学生科学探究能力为重点，通过让学生倾
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《声音的特性》课后反思（范文）
《声音的特性》课后反思 《声音的特性》这节是第一章声现象重点和难点最集中的一节，而且在这一节里开始学习到探究实验，并渗透控制变量法的科学研究方法，所以在这一节花了大量
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《声音的产生》课后反思
四年级科学上第三单元《声音的产生》教学反思 洞市完小 蒋燕飞 本课教学紧紧抓住“声音是由于物体的振动产生的”这个核心概念，以探究声音的产生的活动为主线，引导学生发现声
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大自然的声音教学反思
大自然的声音教学反思 大自然的声音教学反思1 10月31日，我在双周的语文备课中上了一节展示课《大自然的声音》，《大自然的声音》是一篇三年级上册的精读课文，虽然展示课有很多
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《大自然的声音》教学反思
《大自然的声音》教学反思12篇 《大自然的声音》教学反思1 《大自然的语言》是一首文笔优美，语言生动活泼的科普知识性儿童小诗。它从一些最为常见的自然现象入手，向我们展示
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《大自然的声音》教学反思
《大自然的声音》教学反思 这篇课文把大自然中的风，水，动物比作音乐家和歌手，通过形象、生动的声音描绘大自然中那美妙的音乐，让人对大自然油然而喜爱之情，并从而联想大自然中还
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《大自然的声音》教学反思
大自然的声音 教学反思 大自然的声音真的是美妙无比的。风是大自然的音乐家，在森林里演奏手风琴；水，也是大自然的音乐家，喜欢玩打击乐器；动物也是大自然的歌手，在快乐地歌唱。这些
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《大自然的声音》教学反思
《自然的声音》教学反思 这学期的公开课我设计了大班语言活动《自然的声音》，活动设计分为基二大部分，第一部分请幼儿讲述家里的各种声音，第二部分是儿歌创编活动。 第一部
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【教学反思参考】大自然的声音
（教学反思参考1）大自然的声音 《大自然的声音》这篇课文结构严谨，第一自然段概括地说明了“大自然中有许多美妙的声音”，作为文章的总起。第二、三、四自然段均以总分的方式构段
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《大自然的声音》教学反思 文档
《大自然的声音》教学反思 这是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。我在教学时，引导学生入境、想象、美读、感悟，让学生真正地走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然
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大自然的语言课后反思
《大自然的语言》课后反思
本节课上完后，没能达到预期的教学效果。主要体现在以下几个方面：
1.容量大，有虎头蛇尾之感。
课堂教学的时间分配不合理，由于学生在整堂课上回答问题 -
关爱大自然从我做起课后反思[范文模版]
《关爱大自然 从我做起》课后反思
东关中学赵慧琴
本节课教学中，注重落实思想品德课的一些教学思想，取得看了较好的教学效果，但也确实存在不少需要完善的地方，下面从本节课的成 -
《大自然的声音》教学反思（含五篇）
《大自然的声音》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的《大
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《大自然的声音》教学反思[推荐5篇]
《大自然的声音》教学反思10篇作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大
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《大自然的声音》教学反思[合集五篇]
《大自然的声音》教学反思这课生字不难，所以采取了集中识字的办法解决识字。学生学生字的差距就很大，会的人是不教就已经都会了，尾巴上的几个同学明明预习过了，但连字词都读不对
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《大自然的语言》说课稿及课后反思
《大自然的语言》说课稿、教案及可有反思任红军 《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程设计、说教后反思
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大自然的声音
大自然的声音
音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声，动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声„„让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。下面，就跟着 -
大自然的声音
大自然的声音
夏天的晚上，可以听到很多大自然的声音，这些声音搭配起来很和谐，听起来很美妙，也很舒服，大自然的交响乐是最美妙、最动听、最丰富的曲子。下雨了，雨滴答、滴答的打在
