专题:大自然的语言教案字
-
《大自然语言》教案
大自然的语言 教学目标: 一、学习生动地有条理地说明事物。 二、理请文章的说明顺序和说明方法的作用 三、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义,激发观察大自
-
大自然的语言教案上传[本站推荐]
同学们,在生活中,我们人类用语言来交流,那么,谁来告诉老师,大自然有语言么? 有没有!大声地说! 同学们,我们生长在美丽的华佗故里,药材之乡,你看,那芬芳的泥土,辽阔的天空,已经让我们爱上
-
《大自然的语言》教案
大自然的语言
【教案设计】:崔文华(主备人)时间:2011年4月18日
宋娟(授课人)时间:2011年4月27日
【课时安排】:两课时
【课型】:讲读课
【教学目标】:
1.学会9个生字和11个词语,认识6个 -
大自然的语言教案
大自然的语言(教案)
教案背景:在素质教育的引领下,随着新课改的深入,我们大胆的推行了三四五高效课堂模式,在实践中我们不断地探索与完善这种高效课堂模式,在课堂上充分发挥学生的 -
《大自然的语言》教案(本站推荐)
《大自然的语言》教学设计
铜 石 中 学马勤
教学目标:
1、品味本文生动、准确、科学的语言。
2、了解物候的相关知识。
3、掌握说明文的几种说明方法:举例子、列数据、做比较 -
大自然的语言教案
《大自然的语言》教学设计
执教:马能远
教学目标:知识与技能:
1、进一步了解说明文的知识。
2、了解一些物候知识。
3、理清文章的写作思路,把握写作顺序,引导学生有条理地说明事 -
大自然的语言教案
《大自然的语言》教案
东坝中学路德斌
教学目的:
1.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普文的能力。
2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的 -
大自然的语言教案
大自然的语言
教材分析:《大自然的语言》是语文八年级上册第四单元中的第一课,这一单元是说明文单元,明确要求学生通过速读准确掌握说明文的顺序和方法,把握说明文的语言的特点; -
大自然的语言教案
大自然的语言教案 篇1 教学目的1.理解文章内容,归纳段意及文章的内容要点。2.培养速读习惯和能力。3.积累一些词语。重点:(l)分段、归纳段意及文章的内容要点。(2)积累词汇。
-
大自然的语言教案
《大自然的语言》教案 教学目标 : (一)知识目标 : 1.积累“萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”,掌握它们的词义,并学会运用。 2.了解物候
-
大自然的语言教案
《大自然的语言》教学设计 刘建伟 教学目标 知识目标 1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺
-
大自然的语言教案
《大自然的语言》教学设计教学目标:
1.理解课文内容,知道文中大自然的语言的意思,有感情地朗读课文。
2.培养学生查找资料,理解课文的能力。在理解课文中培养学生观察、思维及口头 -
大自然的语言教案
大自然的语言教案合集九篇大自然的语言教案 篇1 教学目标初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。
-
大自然的语言教案
大自然的语言教案 篇1 教学目标:1.树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点,激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。2.理解文中“文字”的比喻含义。3了解全文的说
-
大自然的语言教案
【推荐】大自然的语言教案3篇大自然的语言教案 篇1 活动目标:1.认知目标:知道同一时间不同地方的气温不一样,初步认识热带、温带、寒带。2.能力目标:能用连线的方法比较两个事物
-
大自然的语言教案
《大自然的语言》优秀教案 教学目标: 1、知识目标: A、学习阅读科普文章,了解简单的物候知识。 B.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。2、能力目
-
《大自然的语言》教案
《大自然的语言》教案 (2012年11月20日星期二) 东莞市清溪中学顾凯 教学目标: 1、积累词语,了解一些物候知识。 2、理清文章的写作思路,把握写作顺序,引导学生有条理地说明事理。
-
大自然的语言 教案
大自然的语言 竺可桢 一、导课 同学们,最近几天气温下降,天气寒冷,连我们的心情也随之降到了冰点。现在呢,咱们一起来欣赏几幅图画,改善一下我们的心情,好不好?请看大屏幕,春草绵绵