专题：蟋蟀的住宅第二课时
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蟋蟀的住宅第二课时
11蟋蟀的住宅第二课时课题蟋蟀的住宅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“蟋、蟀、宅”等12个生字，会写“宅、临、选”等14个字。正确读写“住宅、隐蔽”等词语。2.正
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7蟋蟀的住宅第二课时
第二课时 一、课时目标 导学全文。 二、导学过程 (一)复习导入 1．指名朗读课文，巩固所学的生字、新词。 2．上节课我们已大致了解了课文内容，这节课，我们将深入学习，了解蟋蟀住宅的
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蟋蟀的住宅》教案第二课时
第二课时 教学目的： 理解蟋蟀住宅的修建过程，体会它吃苦耐劳的精神。 培养学生仔细观察的习惯。 教学难点： 体会它吃苦耐劳的精神。 教学过程： 一、 复习上节内容，引入新课。 同
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蟋蟀的住宅》教案第二课时
《蟋蟀的住宅》 教学设计 赵鹏杰 第二课时 教学目的： 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀的住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 2、理解蟋蟀住宅的修建过程，体会它
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蟋蟀的住宅教案第二课时
蟋蟀的住宅第二课时教案黄光凤 教学目标 1、 能流利地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2、 学习作者认真观察事物的方
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《蟋蟀的住宅》第二课时说课稿[全文5篇]
《蟋蟀的住宅》第二课时说课稿
说教材
一、教材简析
《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组课文中的一篇课文。学习本组课文，在理解课文内容的同时，注意体会作者表达的思想 -
蟋蟀的住宅第二课时教学设计
蟋蟀的住宅第二课时教学设计 蟋蟀的住宅第二课时教学设计1 【教学目标】1.默读课文，读懂课文中蟋蟀住宅修建过程的内容，并结合蟋蟀住宅的特点理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程
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《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计
《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 教材分析： 这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。这是一篇精读课文，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特
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《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计
《蟋蟀的住宅》第二时教学设计 【设计理念】 充分挖掘教材的语文因素，在多媒体和网络资源环境下，让学生在阅读与实践中学习语文。通过教师有效的引导和学生的自主参与，加深对网
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蟋蟀的住宅第二课时教学设计
蟋蟀的住宅第二课时教学设计 蟋蟀的住宅第二课时教学设计1 【设计理念】充分挖掘教材的语文因素，在多媒体课件和网络资源环境下，让学生在阅读与实践中学习语文。通过教师有效
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《蟋蟀的住宅》第二课时说课设计
《蟋蟀的住宅》第二课时说课设计第一部分说教材一、教材简析从教材编排来看，本册有两个训练重点：体会句子含着的意思；阅读要有一定的速度。学习本组课文，在理解课文内容的同时，注
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《蟋蟀的住宅》教学设计3第二课时
第二课时 一、复习旧课，导入新课 １、指名朗读生字、新词，检查掌握情况。 ２、导入： 通过上一课的学习，我们已知道蟋蟀选择住宅的时候，不肯随遇而安，慎重地选择住址。现在让我们到
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《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 教案教学设计
教学目标 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 2、体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。 3、培养学生仔细观察的能力，语言
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(创新教学设计)《蟋蟀的住宅》第二课时
《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 长沙市雨花区和平小学 贺红玲 一、基本说明 1．模块：小学语文学科 2．年级：小学四年级上册 3．所用教材版本：人民教育出版社 4．所属的单元：第二单元 5．
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《蟋蟀的住宅》课时教学设计
《蟋蟀的住宅》课时教学设计
第一课时
教学目的：
1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥 -
蟋蟀住宅说课稿
蟋蟀住宅说课稿 蟋蟀住宅说课稿1 一、说教材《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住
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四年级语文上册《蟋蟀的住宅》第二课时教案（精选五篇）
作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的四年级语文上册《蟋蟀的住宅》第二课时教案，希
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四年级语文上册《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计（范文大全）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的四年级语文上册《蟋蟀
