专题：嫦娥奔月教学反思
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嫦娥奔月教学反思
嫦娥奔月教学反思嫦娥奔月教学反思 篇1《嫦娥奔月》这篇课文述说的是美丽善良的嫦娥为了使老百姓免于受害，吃了长生不老药升天奔月的事，意境优雅，情节动人。在教学中我确立以学
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《嫦娥奔月》教学反思
《嫦娥奔月》教学反思 南师大附小吴限 《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要表现了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。第二课时的教学，我一是围绕“乡亲们为
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《嫦娥奔月》教学反思
《嫦娥奔月》教学反思天河小学高志萍课文《嫦娥奔月》是我国流传甚远的神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受伤害，在与心术不正的逢蒙周旋过程中果断吞下了仙药，飞向
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嫦娥奔月教学反思
嫦娥奔月教学反思 篇1本文是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下了长生不老药升天成仙的故事，赞扬了嫦娥心地善良、舍己为人的品质。意境优美，情节动人，充
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嫦娥奔月教学反思
我紧紧围绕“读、想、议”展开课堂教学，尊重学生的自读自悟，嫦娥奔月教学反思。学习3—6自然段时，我让学生自主学习，圈画有关语句并说说逢蒙和嫦娥的特点。学生能准确地概括出两
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《嫦娥奔月》教学反思（最终定稿）
《嫦娥奔月》教学反思 天河小学高志萍 课文《嫦娥奔月》是我国流传甚远的神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受伤害，在与心术不正的逢蒙周旋过程中果断吞下了仙药，飞
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嫦娥奔月教学反思
已上传 一、《师恩难忘》教学反思 《师恩难忘》是苏教版五年级教材里一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。 本文从我的表现中来引导学生感受一个成功人士的成
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嫦娥奔月教学反思
本文是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下了长生不老药升天成仙的故事，赞扬了嫦娥心地善良、舍己为人的品质。教学中我注重发挥学生主体作用.但学生的
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《嫦娥奔月》教学反思
这是一篇学生熟悉的神话故事。所以，内容方面不需要再花太多时间去理解，我把重点放在品味人物性格特点上。放手让学生自己去读，去感受。从关键词句中读出人物的特点。课文的开头
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嫦娥奔月教学设计及反思
《嫦娥奔月》教学设计及反思 教学目标： 1、 借助语言文字训练学生想象力、语言表达能力。帮助学生理解课文内容，了解重点词句的含义。 2、引导学生在理解课文内容的基础上，大胆
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嫦娥奔月(教学设计及教学反思)
嫦娥奔月
第一课时
教学目标：
1、会写本课生字，理解“接济”，“周旋”，“奸诈贪婪”等词语的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文主要内容，并精读“后羿射日 -
《嫦娥奔月》教学反思（五篇范文）
摸索、学习、提高 ——《嫦娥奔月》教学反思 《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了不让老百姓受苦，吞仙药升天成仙的故事。故事情节生动感人，文字优美，可读性
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《嫦娥奔月》的教学反思
经过反复斟酌比较，才定下教案。我大体的思路与以前大相径庭，在第一课时读熟字词句概括文章的大意的基础上，第二课时一上课便要求小组合作讨论，同学们课前进行了充分的预习，在小组
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关于嫦娥奔月的教学反思
本篇课文是一篇神话故事，所讲述的是美丽善良的嫦娥为了不让老百姓受迫害，不让奸诈贪婪的逢蒙成仙称霸，不顾一切吞下长生不老药成仙，从此与丈夫遥遥相隔的感人的凄美故事。文章在
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嫦娥奔月反思
《嫦娥奔月》教后反思 《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。 上课伊始，我从插图入手，请学生想象嫦娥奔月的画面，引出
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《嫦娥奔月》语文教学反思（精选五篇）
推荐这是个美丽的民间故事，同学们很喜欢。在《嫦娥奔月》这个教学过程中，我尊重学生的选择和想象，尊重学生的个性和情感，真诚地欣赏学生尚为幼稚的叙述方式。师生在交往互动中进
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嫦娥奔月听课反思
《嫦娥奔月》听课反思 赵明梅 前段时间听了一节王淑勇老师的《嫦娥奔月》，听后受益匪浅。这是一篇古代神话，是通过描写一则神话故事，从而说明嫦娥的智慧，勇敢与善良。这是一片篇
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《嫦娥奔月》教学设计
《嫦娥奔月》教学设计 知识目标 1、正确、流利、有感情地朗读文，复述文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。 3、学会个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音
