专题：二年级教学设计语文
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二年级语文教学设计
1、秋天的图画 教学目标： 1、知识目标：掌握本课16个生字，其中8个生字要求会认，8个生字要求会写。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。 3、情
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二年级语文教学设计（通用）（精选合集）
二年级语文教学设计范文（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集
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二年级语文教学设计
二年级语文教学设计 授课时间：2014年9月5日执教人：石廷龙 课题：2、黄山奇石 教学目标： 知识与技能： 1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。 2、有感情地朗读
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二年级语文教学设计
23、假如 教学目标 知识与技能 1、认识9个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程与方法 在整体把握课文内容的基础上，让学生自读自悟，交流阅读感
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二年级语文教学设计
二年级语文上册《乡下孩子》教学设计 【教材分析】： 这是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。作者通过乡下孩子丰富多彩的童年生活的描写，抒发了热爱田园风光的思想感情。 【教
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二年级语文《假如》教学设计
“假如” 这篇课文是第三单元第二篇课文。这是一首儿童诗歌，作者大胆采用想象的艺术表现手法，抒发了一个小朋友要用神笔给小树以阳光雨露，给小鸟以米粒，给不幸的西西一双好腿的
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二年级下册语文教学设计
二年级下册语文教学设计 二年级下册语文教学设计1 教材简析：《泉水》是篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。全文共7个自然段，课文用优美的
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二年级语文上册教学设计范文大全
篇一：人教版小学语文二年级上册教案(整理版) 识字1 教学目标： 1、会认“宜、层”等11个生字。会写“宜、实”等10个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣
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语文 二年级《画风》教学设计
15 画风
教学目标：1．有主动识字的愿望，能认识生字“宋”等7个字，会正确书写“丹”
等12个字。2、分角色有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。
3．在读、议、画中理解课文，在阅读 -
小学语文二年级教学设计
小学语文二年级教学设计 小学语文二年级教学设计1 教学内容指导写字：9、10课课型新授课教学目标1、指导书写这两课比较难写的字，如“岛、展、隐、绕、蜜、密、摘、留”等8个生
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二年级语文教学设计（汇总10篇）
篇1：二年级语文教学设计教学要求：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习文章中的生字新词。3、感受诗中描写的景象，理解诗中拟人手法的运用。4、初步感受现代诗的意象美和韵律
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二年级语文单元教学设计大全大全
二年级语文单元教学设计汇总【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、
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语文二年级下册教学设计[合集]
语文二年级下册教学设计作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的语
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苏教版二年级语文教学设计
第三课时教学内容：分析记忆字形，指导写字。教学目标：1、使学生掌握本课生字。
2、正确写好生字。
教学重难点：指导写字，正确掌握笔顺规则。教学准备：带田字格的小黑板。
教学过程： -
苏教版二年级语文教学设计
第二课时 一、复习检查 1、抽读生字卡片。 2、指名说说读下面的几个字要注意什么。3、指名书空。（展虑度丹）二、细读课文 1、细读第1自然段。（1）指名读课文。 （2）说说这一段主
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人教版二年级语文教学设计（范文模版）
第二单元 识字 1.场景歌 备课时间：9.11 上课：9.12 教学目标： 知识与技能：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。 过程与方法：运用自主、合作、探究的学习方式，
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苏教版二年级语文教学设计
培养良好的学习习惯（三） 教学目标： 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯
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二年级语文《瀑布》教学设计
二年级语文《瀑布》教学设计 《瀑布》教学设计 教学目标： 认识本的10个生字，写会本9个生字。 2能准确、流利、有感情地朗读文，感受诗歌的音韵美。 3感受瀑布的雄伟、壮观，激发学
