专题：二年级上角的初步认识
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上角的初步认识的教学随笔
上角的初步认识的教学随笔 合面马桥小学 李超 《角的初步认识》是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形、圆的基础上学习的。角对于二年级学生来说是第一次接触，是一个
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二年级三角形的初步认识
《角的初步认识》教学设计 教学目标： 知识与能力：结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。 过程与方法：通过“找一找”“折一折”“比一比”等活动，引导学生直
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乘法的初步认识二年级（五篇模版）
乘法的初步认识 第1课时 教学内容：教材第2—3页例1、例2以及课堂活动 教学目标： 1、结合具体情景，初步理解乘法的意义。 2、知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。 3、经
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二年级乘法的初步认识说课稿
《乘法的初步认识》说课稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我说课的题目是《乘法的初步认识》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程等几方面
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二年级乘法的初步认识说课稿
人教版二年级乘法的初步认识说课稿 人教版二年级乘法的初步认识说课稿1 各位评委，各位老师大家上午好，今天我说课的内容是西师版义务教育课程标准实验教科书二年级数学上册第
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《乘法的初步认识》 二年级(上)
《乘法的初步认识》二年级（上） 姓名：肖春 单位：兴仁县第十三小学 课题名称：乘法的初步认识 年级：二年级 教学时间：2013年10月16日 教学内容：教材第46、47页例1、例2以及48页“做一做
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二年级数学乘法的初步认识
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 《乘法的初步认识》教案 第四单元课时备课教案 课题 乘法的初步认识 授课人 李涛 时间 1、教学目标：使学生初
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教学内容：二年级上册《角的初步认识》
教学内容：二年级上册《角的初步认识》 2017年11月9日 教材分析： “角的初步认识"一课是人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》二年级上册第三单元的第一课时。这节课是
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二年级上册《乘法的初步认识》说课稿[合集]
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的二年级上册《乘法的初步
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二年级数学《除法的初步认识》说课稿
二年级数学《除法的初步认识》说课稿 （西苑小学：陈江霞） 一、说教材 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四单元第一课时乘法的初步认识。本课时
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二年级数学下册除法的初步认识除法
课 时 教 案 主备教师： 执教教师： 教学内容：除法，课本P19页例5，练习四第4、5、6题。 教学目标： 1.在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，继续学习除法运算。 2.通过教学活动，使
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二年级上册乘法的初步认识教案（模版）
乘法的初步认识 （二年级上册） 教案 教学内容: 教学目标： （１）在具体的情境中体会乘法运算的意义，认识乘号，会正确地读、写乘法算式，感受到“求几个相同加数的和用乘法比较简便”； （２）通
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二年级乘法的初步认识教学设计
乘法的初步认识教学设计 教学目标 1．知识技能目标： （1）初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 （2）认识乘号，会读、写乘法算式。 (3)培养学生初步的观察、
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二年级《角的初步认识》教学反思
二年级《角的初步认识》教学反思 天河区侨乐小学 刘丽红 一、我的教学设计： 我上了一节二年级《角的初步认识》，当时我的设计是： 教学内容：北师大版数学二年级下册第67页至68页
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二年级角的初步认识教学反思
二年级角的初步认识教学反思 二年级角的初步认识教学反思1 角的初步认识”虽然内容简单，但由于学生年龄较小，加上生活经验不足，在教学中不容易把角的概念讲清楚，尤其是“角的大
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二年级《角的初步认识》教学反思
二年级《角的初步认识》教学反思 本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的，由于角对于二年级学生来说是一个比较抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，
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二年级《除法的初步认识》教案（含5篇）
教学设计 除法的初步认识 昌乐育才双语学校 王桂娟 2010年10月 除法的初步认识 学习目标： 知识与技能目标： （1）让学生通过亲自动手的实践操作，明确“平均分”的含义，知道把一个数
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二年级《线段的初步认识》教学设计
二年级《线段的初步认识》教学设计 二年级《线段的初步认识》教学设计 教学目标： 1、使学生通过观察、操作、比较和交流等活动，感知线段的基本特征，初步形成正确的概念表征系
