专题:二年级小红帽教学设计
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二年级音乐《小红帽》教学设计
二年级音乐《小红帽》教学案例 执教:赵书敬 时间:2015年6月14日 教学目标: 1.用轻快的声音、有感情地演唱歌曲《小红帽》。2.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 教学重
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《小红帽》教学设计
《小红帽》教学设计 教学目标: 1. 学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名,能够流利地唱出歌谱。 2. 学生能够掌握歌曲的节奏,有感情地唱出《小红帽》这首儿歌。 教学重难点: 1. 指导学生
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小红帽 教学设计
小红帽 教学设计 1教学目标 1.指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2.创编表演《小红帽》的过程中,培养学生的想象力和
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小红帽教学设计
《小红帽》教学设计 教材分析: 这是一首巴西的儿童歌曲。C大调,由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事,歌曲旋律流畅,给人印象深刻,音乐形
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小学二年级音乐《小红帽》教学设计
小学二年级音乐《小红帽》教学设计 设计意图: 1.整堂课“以情景为中心”进行设计教学,以情感为主线开展课堂教学,使学生在情景的演变过程中得到情感的体验。 2.让学生在表演
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小学二年级音乐《小红帽》教学设计
小学二年级音乐《小红帽》教学设计 设计意图: 1.整堂课“以情景为中心”进行设计教学,以情感为主线开展课堂教学,使学生在情景的演变过程中得到情感的体验。 2.让学生在表演
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二年级《小红帽》一课的教学设计
二年级《小红帽》一的教学设计 学唱歌曲《小红帽》 教学目标 1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。 2、 学唱歌曲《小红帽》的唱名。 3、 引导学生根据歌词即兴创
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二年级音乐小红帽教学设计[推荐五篇]
二年级音乐《小红帽》教学设计 大红门一小黎树梅 设计思路:音乐课堂上“以情景为中心”进行教学设计,以感受歌曲音乐的舞蹈性为主线,培养、指导学生按动作、合着节拍准确的表演
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小红帽教学设计(精选5篇)
篇1:小红帽教学设计教材分析:这是一首巴西的儿童歌曲。C大调,由六个乐句构成的`一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事,歌曲旋律流畅,给人印象深刻,音乐形象
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小红帽 教学设计(精选五篇)
小红帽 教学设计 1教学目标 1.用轻快的声音演唱这首歌曲。 2.学会歌曲之后,能跟着老师模唱歌曲曲谱。 3.背唱这首歌曲。 4.分组编创、合作表演音乐童话剧《小红帽》。 2学
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《小红帽》二年级 音乐教案
《小红帽》音乐教案 教学目标: 1.指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2.创编表演《小红帽》的过程中,培养学生的想象力
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《小红帽》二年级_音乐教案
《小红帽》音乐教案 霞阳希望小学 邓孟晶 教学目标: 1.指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2.创编表演《小红帽》的过
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《小红帽》教学设计(优秀范文五篇)
《小红帽》教学设计 一、教学内容: 义务教育课程标准实验教材二年级上册第二单元的第一课《小红帽》。 二、教学背景分析 1、教材分析 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲,2/4拍,C大
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小学音乐《小红帽》教学设计
《小红帽》教学设计 ------车力中心校 金玉荣 教材分析 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍,六个乐句构成的一段体,c大调式。六个乐句中,只有第五乐句稍有变化外,其他几个
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小红帽教学设计(共5篇)
小红帽教学设计文本 本课的教学目标与教学内容: 教学目标: 一、有感情的演唱歌曲《小红帽》,让学生在童话王国中,尽情地享受音乐带给他们的快乐,同时还要学会唱歌曲的唱名,会用打
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小学音乐《小红帽》教学设计
《小红帽》教学设计 印台区广阳镇中心小学 董英英 教学内容:六年制人教版小学音乐课本第三册第三课《小红帽》第16-17页,第一课时 教材分析 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。
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《小红帽》教学反思(大全)
《小红帽》教学反思1《小红帽》是一首耳熟能详的歌曲,旋律流畅,节奏简单,郎朗上口。运用歌曲来讲述《小红帽》的故事,使学生更容易接受。本节课,我以“1 2 3 4 5”入手,因为柯尔文
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《小红帽》教学反思
《小红帽》教学反思 《小红帽》是人音版音乐二年级上册第三课“童话故事”中的演唱表演曲目,很多小朋友上课的时候一听到这个课题就激动不已,他们争先恐后的想要跟我讲述那个