专题：二年级坐井观天教案
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二年级《坐井观天》教案及反思
【教学反思】 “教学的艺术不在传授，而在唤醒、激励和鼓舞！”在多元智慧的砥砺碰撞中，为了让每一个学生都体验到幸福和快乐，我希望自己能把知识当成礼物送给学生！下面我就《坐井
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二年级上册《坐井观天》教案
《坐井观天》教学设计 第二课时 教学目的： 1、学会7个生字和有这些生字组成的词语，着重理解“坐井观天”、“无边无际”等次的意思。 2、理解课文内容，懂得“坐井观天”这个成
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二年级上册坐井观天（范文）
教材分析： 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认知事物，站得要
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二年级语文《坐井观天》优秀教案（通用）（5篇材料）
二年级语文《坐井观天》优秀教案范文（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的
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二年级语文上册 坐井观天教案[五篇材料]
一、教学要求： 1、学会本课“沿”、“际”两个生字。理解“坐井观天”、“井口”、“井沿”、“说大话”、“无边无际”的意思。 2、学习抓住重点词句，提出问题，讨论解决问题的
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小学二年级语文上册坐井观天教案
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教学流程及意图：
一．谈话导入
同学们，今天教师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟，它们想和大家做朋友，同学们说好吗？
在黑板上贴青蛙与鸟的图 -
部编语文二年级《坐井观天》教案
坐井观天（第二课时） 教学目标： １、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 ２、理解大话、无边无际词语含义 ３、发挥想象，初步理解寓意。 教学过程： 一、游戏导入，激发学习兴趣1、根据
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小教二年级上册《坐井观天》教案
小教二年级上册《坐井观天》教案【教学要求】
1.学会本课九个生字，理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。
2.理解课文内容，理解“坐井观天”这个成语故事的意思。
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二年级 《坐井观天》教学片断与评析-教学教案
——《坐井观天》教学片断与评析 《坐井观天》是一则寓言。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了
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坐井观天教案
《坐井观天》 教材分析： 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认
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坐井观天教案[推荐]
坐井观天教案 教学目标： 1、能理解“井沿、大话”和“无边无际 ”的意思。 2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 3、发挥想象，初步理解寓意。 教学重点： 青蛙和小鸟的三次对
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《坐井观天》教案
《坐井观天》教案 教学目标: 1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。 2.有感情地朗读课文。 教学重点: 青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大
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《坐井观天》教案
13、坐井观天 教材简析： 析《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认
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坐井观天教案
坐井观天教学设计 教学目标: 1、通过拼读音节会读3个生字。 2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解寓言两则的内容3、通过理解课文内容,体会寓言所蕴含的道理,联
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坐井观天教案（本站推荐）
《坐井观天》教案 滨河路小学 武金萍 教学目标： 1、学会本课“沿”、“际”两个生字。理解“坐井观天”、“井口”、“井沿”、“说大话”、“无边无际”的意思。 2、使学生
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坐井观天教案
坐井观天 教学目标： 1．学会本课生字，理解“井沿、大话、一百多里，无边无际”等词语的意思。 2．学习课文内容,理解坐井观天的含义，引导学生看问题要全面,不要做目光短浅，自以为是的
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《坐井观天》教案
《坐井观天》教案设计 教学目标 1．能正确读写本课9个生字，初步了解它们在本课的意思。 2．能正确读写由生字组成的词语。着重理解"坐井观天"、"无边无际"等词语的意思。 3．理解
