专题：二年级数学乘法的运算
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四年级数学日记：乘法运算律范文大全
四年级数学日记：乘法运算律 今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。
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二年级数学乘法教案（定稿）
教学目标：1、 使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2、 知道乘法算式的读法，认识乘号和各部分的名称。3 、在探索乘法算式的过程中，能进行有条理的思考，写出乘法算式，并
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乘法运算定律
乘法运算定律 一、乘法交换律公式：a×b=a×b (目的：通过因数位置的交换，达到将特殊组合数先算的目的。) 如（4和25；125和8；20和5等） 例题：25×7×4 12.5×6×8 =25×4×7 =12.5×8×
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乘法运算定律
（乘法交换律和结合律） 教学内容：人教版四年级下册p33-p35 教材分析： 本课是在学生学习了加法交换律和结合律以及整数乘法基础上学习的。本课主要让学生掌握乘法交换律与结合
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乘法运算定律
乘法运算定律 四年级下册第三单元 一、教学目标 知识与技能：理解乘法交换律和结合律的意义，能运用运算定律使计算简便。 过程与方法：经历发现归纳乘法交换律、结合律的全过程。
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二年级数学混合运算应用题
二年级加减乘除混合运算应用题练习应用题 1.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米? 2.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去
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二年级数学混合运算应用题大全
二、列式计算（文字题只能写综合式，然后脱式计算）
(1)21加上24,再减去45得多少?(2)8乘以3的积再除以6得多少?三、应用题
(1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还 -
二年级数学混合运算综合
课题二：混合运算综合练习教学内容：教科书第106—107页练习二十第5—11题。 教学要求：使学生熟练掌握混合运算的两步计算式题的运算顺序，能按顺序正确地进行计算。 教学过程： 一
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七年级数学上册 有理数乘法运算练习题
相信自己，趁着冷静，快速答题！ 人教版七年级数学上册 有理数乘法运算 1、（+14）×（-6）； 2、（-12）×（134）； 3、212(313)； 4、（-2）×（-7）×（+5）×(17)； 5、531(29)(21115)(42) 6、（-12）×（-15）×0×（12324
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小学数学乘法运算定律说课稿（通用）5篇范文
小学数学乘法运算定律说课稿（通用5篇）作为一名人民教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学数学乘法
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人教版四年级数学《乘法运算定律》说课稿
《乘法交换律和结合律》说课稿 一、说教材 （一）教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册《乘法的运算定律》第34、35页 例一、例二 （二）教材分析： 学生对乘法交换律
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四年级数学《乘法的运算定律》教案.
四年级数学《乘法的运算定律》教学设计 民新小学 杨乔 教学目标： 1. 通过观察、猜想、验证、总结引导学生探究和理解乘法交换律，能运用运算定律进行一些简便运算。 2.培养学
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二年级数学乘法口算练习题
二年级数学乘法口算练习题150题姓名：用时： 1X3= 5X9= 1X9= 2X6= 2X6= 9X5= 4X4= 2X9= 1X6= 4X9= 7X2= 3X7= 9X7= 1X1= 1X2= 6X5= 8X8= 3X9= 2X5= 9X3= 4X
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二年级数学乘法口诀求商
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册P88-P89 课题： 《练习五》 教学目标： 1、进一步熟练掌握乘法口诀求商的方法。 2、在练习中采用多种形式和方法，激发学生的学习兴趣。
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二年级数学乘法教学心得
二年级数学乘法教学心得 一、好好利用情景图 情境图的意图在于体现数学课程标准中“ 从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过
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乘法运算定律说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家好，我是1号考生。今天我说课的题目是“乘法运算定律”。下面我主要从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计这6个方面来阐
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乘法运算定律教案
课题：乘法运算定律 内容：教材第33一35页例1、例2 上课。 学习目标： 知识目标：理解并掌握乘法交换律和乘法结合律。能力目标：能够运用乘法交换律进行简便运算。 情感目标：激发学生
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乘法运算教学设计文档
乘法运算教学设计 教学目标： 1、使学生知道乘法的含义，初步掌握乘法算式的读写。2、会把相同加数的加法改成乘法；培养学生的观察能力和动手操作能力，渗透分类思想，让学生在做
