专题：二十四节气歌教学设计
-
二十四节气歌教学设计（精选五篇）
二十四节气歌教学设计 一、内容简介： 这是人教版小学语文二年级下册语文园地五中的语文知识，教材中只给出了这首《二十四节气歌》，提供了学生自己去搜集整理积累交流的模式，要求
-
二十四节气歌
二十四节气歌 二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，流传至今有多种版本。 节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法
-
二十四节气歌
（十）果树生产二十四节气歌 一月小寒又大寒，生产计划订周全，修剪技术先试点，不同品种细修剪。二月立春就雨水，药械肥料备齐全，成龄果树先修剪，幼树修剪三月完。三月惊蛰到春分，顶凌刨
-
二十四节气歌
二十四节气歌 （一）春雨惊春清天谷，夏满芒夏暑相连（春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连）。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿
-
《二十四节气歌》教学反思
《二十四节气歌》教学反思 今天教学《二十四节气歌》，我感觉效果不错，下面总结一下这节课的优点。一、教学形式灵活。歌曲、动画贯穿整个课堂，让孩子们唱起来、动起来。开始上
-
二十四节气歌（5篇材料）
二十四节气歌 （一） 立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜，惊蛰芦林闻雷报， 春分蝴蝶舞花间，清明风筝放断线，谷雨嫩茶翡翠连。 立夏桑果象樱桃，小满养蚕又种田，芒种玉秧放庭前， 夏至稻花如白
-
二十四节气歌歌词
二十四节气歌 立春雨水惊蛰天 春分清明谷雨连
春争日 夏争时 庄稼宜早不宜迟
清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
立夏小满芒种天 夏至小暑大暑 -
果树生产二十四节气歌
《果树生产二十四 一月小寒又大寒，生产计划订周全， 修剪技术先试点，不同品种细修剪。 二月立春就雨水，药械肥料备齐全， 成龄果树先修剪，幼树修剪三月完。 三月惊蛰到春分，顶凌刨盘
-
二十四节气歌谚语欣赏
毕淑敏曾谈到：“节令就是一种命令。”是。我们可在端阳看苇叶依依，在中秋品蟹赏月，在大雪纷飞时围炉煮上一壶醇厚美酒。冬天西红柿不会有骄阳热情，而板栗也要在秋日才会格外甘美
-
二十四节气歌和四季谚语[模版]
二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 每月两节不变更，最多相差一两天 上半年来六廿一，下半年是八廿三 打春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫
-
二十四节气歌的不同版本
二十四节气歌不同版本 （一） 立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜，惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间，清明风筝放断线，谷雨嫩茶翡翠连。 立夏桑果象樱桃，小满养蚕又种田，芒种玉秧放庭前，夏至稻
-
气象教案--《二十四节气》教学设计
《二十四节气》 教学目标： 1、让学生了解二十四节的相关知识。 2、探索传统节日的历史渊源、独特情趣。 3、传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。 教学重点： 让学生了解二十
-
二十四节气农事歌与十二月农事谚语
二十四节气农事歌与十二月农事谚语 徐以润江苏省灌南县高级中学（222500） 二十四节气农事歌 立春：立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业生产创高优。 雨水：雨水春雨
-
二十四节气与农事活动教学设计
《二十四节气与农事活动》晨诵课教案设计 一、教学目标： 1. 帮助学生了解‘二十四节气与农事活动’的关系 2. 通过诵读古诗，感受古诗中蕴藏着的农事活动，积累语言，提高语感。 3.
-
《螃蟹歌》教学设计
《螃蟹歌》教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 这是一首流传于四川地区的民歌。歌曲为2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在
-
螃蟹歌教学设计
《螃蟹歌》教学设计 【教学目标】 １、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪，感受不同地域文化的特点。 2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合
-
《水乡歌》教学设计
《水乡歌》教学设计 《水乡歌》教学设计1 这是苏教版语文第三册中的一首儿歌，诗人以“水乡歌”为题，表明他要用诗歌的形式，描写水乡的秀丽风光，展现水乡的兴旺景象，赞美水乡的崭
-
《一二三四歌》教学设计
《一二三四歌》教学设计教学目标：1、德育目标：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，崇敬子弟兵，并使学生对军旅歌曲风格有所体验，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼
