专题：二语上第一单元教案
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九语上第一单元教案doc
2雨说 [教学目标] 1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 [教学重点] 1．用喜悦、欢快的语调朗
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2018苏教版三语上第二单元教案
第二单元 单元教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《荷花》。 2、学会本单元27个生字，两条绿线内的38个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，感
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小语六上第二单元试卷(一)[本站推荐]
第二单元试卷（一）一、读拼音写汉字（10分）náochàzhìyìjiān 阻道真然巨jiāngqīpínchǎnyōng 泥凉繁平居关二、多音子组词（6分）Chãngjuǎn mànShângjuàn wànjìn
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六语上第二单元作文
祖国在我心中 同学们： 今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家
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五语上第五单元教案
第（ 五） 单 元 教 学 计 划 教材分析： 这一组，我们会发现它的编排方式与其他各组截然不同，也与近几十年来我国小学语文教材的面貌迥然而异，它不再以课文为主体安排阅读、习作和口
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四语上第二单元教案（小编整理）
题西林壁 教学目标 1．有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2．体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。 3．理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人
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2013-2014上第二单元精品教案
5、 北大荒的秋天 一、 教材分析： 《北大荒的秋天》描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。文章共有六小节。先
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五上第二单元教案范文合集
备课人：章建敏 第二组 教材分析 家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古
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【教案】二年级上第一单元范文合集
第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生
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七上第一单元教案
苏教版七上第一单元教学设计 设计人：常州市武进区雪堰初级中学金富东 审稿人：常州市武进区雪堰初级中学陈林 单元分析与提示 一、概述 第一单元的主题是“亲近文学”，目的是引
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六上第一单元教案
六上第一单元教案 1．学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学
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三语上第二单元教学设计
5 北大荒的秋天 一、教学要求： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4、知道北大
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人教版四语上第一单元作文
人教版四年级语文上册第一单元作文辅导教案及习作范文 四年级上册《语文园地一：写自然景观》教案设计与学生例文 （一） 学习内容：《口语交际·习作一》《回顾·拓展一》 教学流程
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初一语文上第二单元教案
6、我的老师 课时安排：两课时 第一课时 学习目标： 1、正确朗读，积累生字生词 2、熟读文中回忆的与老师相关的往事，体会人物的人格魅力，正确划分段落。 一、第一次自主学习，学生自
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2017新版语文七上第二单元教案
人教版语文七年级上册第二单元教案 备课教师： 备课时间：2016.9.1 一、单元教材分析 这个单元我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这
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苏教版七年级上第二单元教案
苏教版七年级上第二单元教案 第二单元金色年华 一、单元教学目标： 1、继续加强语文学习的良好习惯，并能根据自己的情况做相应的调整和补充。 2、能认识作品展现的多姿多彩的童
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九年级语文上第二单元教案[模版]
5、敬业与乐业 教学目标 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．理解文章的中心论点。 教学重点、难点 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点
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二语上第一单元质量监测试卷分析(陈桂林)
三年级语文第一单元试卷分析
一、试题分析
本试卷充分依据新课标精神，注重体现新课程评价的特点，尊重教材，以学生为本，兼顾了各类学生的差异；重视对基础知识和基本技能的考查；板块
