专题：飞夺泸定桥详细教案
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飞夺泸定桥教案
2、引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。3、从中受到英雄主义的教育。教学重点：引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。教学难点：了解课文叙述顺序.
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飞夺泸定桥教案
《飞夺泸定桥》 教学目标 １．了解红军飞夺泸定桥的经过。理解红军是怎样抢时间，攻天险的。领悟作者用词的准确性。 ２．学习按事情发展顺序记叙的方法。 ３．有感情的朗读课文，感悟红
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飞夺泸定桥教案
2、引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。3、从中受到英雄主义的教育。教学重点：引导学生读懂课文，按事情发展的顺序理清文章的结构。教学难点：了解课文叙述顺序.
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飞夺泸定桥教案
《飞夺泸定桥》教案 教学目标 1． 学习本课生字新词，在理解课文的基础上，了解红军飞夺泸定桥的经过。 2． 培养学生联系上下文理解重点词句的能力。 3． 学习按事情发展顺序写文章
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飞夺泸定桥 教案
《飞夺泸定桥》课堂实录 谢主任发表于2009年10月20日 22:34 阅读(37) 评论(0) 分类： 个人日记 权限：好友可见 举报成都市武侯实验小学 谢琳《飞夺泸定桥》是北师大版小学语文
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飞夺泸定桥教案
【学习目标】 １、学会本课１５个生字，正确读写下列词语：湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、奋不顾身、浩浩荡荡
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《飞夺泸定桥》教案[五篇范文]
《飞夺泸定桥》教案 教学要求： 1 理解课文内容，感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神。 2 学会本课生字新词，能用“关键”、“千钧一发”造句。 3有感情地朗读课文。 教学
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飞夺泸定桥观后感
飞夺泸定桥观后感 今天，我在网上看了《飞夺泸定桥》这部影片，看完了这部气势恢宏、激动人心的影片之后，我被他们那种大无畏的革命乐观主义精神深深的震撼了。 1935年红军北上抗
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飞夺泸定桥观后感范文合集
飞夺泸定桥观后感当看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的飞夺泸定桥观后感，欢
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《飞夺泸定桥 》教案设计
《飞夺泸定桥》说课设计 一、教材编排的特点 《飞夺泸定桥》这篇课文主要记叙了红军战士为了北上抗日，不怕困难飞夺泸定桥的感人事迹。文章按事情发展顺序来写，全文分三大部分
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《飞夺泸定桥》观后感
《飞夺泸定桥》观后感 《飞夺泸定桥》观后感1 今天，我在网上看了《飞夺泸定桥》这部影片，看完了这部气势恢宏、激动人心的影片之后，我被他们那种大无畏的革命乐观主义精神深深
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飞夺泸定桥说课稿
一、说教材 《飞夺泸定桥》这篇课文是教科版小学语文四年级上册第四单元开篇课文。文章主要记叙了红军战士为了度过大渡河北上抗日，飞夺泸定桥时惊心动魄的战斗。从而让学生
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缩写《飞夺泸定桥》
缩写《飞夺泸定桥》
1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。
国民党反动 -
飞夺泸定桥 说课稿
《飞夺泸定桥》说课教案 教学内容： 讲读小学语文第十册《飞夺泸定桥》（第二课时）。 教学目标： 1、认识目标：了解红军飞夺泸定桥的经过，理解红军是怎样抢时间，攻天险的，领会作者用词
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《飞夺泸定桥》说课稿范文大全
13、 飞夺泸定桥 尊敬的各位评委： 大家好！ 我是语文（ ）号，今天我说课的内容是语文A版五年级下册第13课《飞夺泸定桥》，我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法
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《飞夺泸定桥》读后感
武宁二小六（2）班 张 慧 指导老师：邹志勇读了《红色经典例》中的《飞夺泸定桥》后，我感受到了革命先烈们不畏牺牲、英勇顽强的革命精神，从他们的口号中听到了对祖国热爱的心声。年
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飞夺泸定桥_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．正确流利有感情地朗读课文，了解红军飞夺泸定桥的经过，了解红军长征的可歌可泣的英雄历史，接受革命传统教育。理解“飞”和“夺”得含义，体会红军战士英
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六年级《飞夺泸定桥》教案（含5篇）
一、教学要求： １、 了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 ２、 理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。 ３、 有感情地朗读课文。
