专题：辅导机构教师专业标准
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辅导机构教师须知
教师须知 1.教师必须专研教材，结合学生原有基础，在授课1—2次后，按照月，季，年制定出切合实际的学科教学计划。 2.教师必须提前备课，要留下上课痕迹。每节课都要有明确的教学目的
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辅导机构教师绩效考核
第一部分出勤（10%）[5 元/分]
一、规范要求：
1、严格执行学校的作息时间（见附表）。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长请假，并履行相关手续，电话请假需要 -
学生辅导机构教师演讲稿
学生辅导机构教师演讲稿时间过得真快，转眼之间，我毕业也将近一年了，实习时站在讲台上时那种难以掩饰的青涩、腼腆和胆怯仿佛就在昨天。一年的时间,足以改变了许多事情。从刚刚
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学生辅导机构教师演讲稿
时间过得真快，转眼之间，我毕业也将近一年了，实习时站在讲台上时那种难以掩饰的青涩、腼腆和胆怯仿佛就在昨天。一年的时间,足以改变了许多事情。从刚刚毕业时对教育的迷茫和不
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辅导机构教师薪酬管理
（三）薪酬管理制度 1、设置原则与渠道：因人设岗，量才录用，人尽其才，才尽其用。开辟渠道，广做储备。为优秀和负责任教师提供稳定长久平台和更多薪酬福利机会。 2、教师以及教学人员薪
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辅导机构教师回访技巧
三仁教辅 好方法才能教出好孩子 三仁教辅教师学习资料 电话回访技巧及话术 一、要克服自己的内心障碍， 有些人在打电话之前就已经担心家长冷落自己，遭到冷落后不知该如何应对，
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教师专业标准
一、《中学教师专业标准》4个基本理念
个基本理念理念之一：“学生为本”
按照《中学教师专业标准》中的“学生为本”的教学理念，能总结、反思，改变教法，由习惯于批量生产形成的 -
辅导机构教师入职培训
老师培训内容 第一、阳光价值记心间 1、办学宗旨：让每一个走进阳光的孩子都赢在基础教育的起跑线上。 2、办学远景：创办国内一流的课外素质教育培训学校，打造顶级品牌。 3、办
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学校、辅导教育机构教师守则（模版）
教师手册
1.教师要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责在整个辅导班期间不得让学生搞危险性较大的活动。
2.各代课老师必须针对学生情况及时写出该学生的辅导计划 -
辅导机构管理制度[★]
一．上课制度1、明确保本校的目的，学好所学科目，做到全面发展。2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。3、不迟到，不早退，不旷课。4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。5、按
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辅导机构管理制度
翰林教育培训中心规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。
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讲义：教师专业标准
《教师专业标准》指导下的教师教学技能 北京教育学院人文学院教授 新思考网首席专家 朱筱新 一、正确理解《教师专业标准》 《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合
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教师专业标准通知
关于开展《教师专业标准》知识测试工作的通知各镇成人文化技术学校、局直单位，各中小学、幼儿园：
为贯彻落实国家教育规划纲要，构建教师专业标准体系，根据教育部、市、区有关文 -
《教师专业标准》心得体会
《幼儿园教师专业标准（试行）》心得体会 本周，我园的学习任务是自学《幼儿园教师专业标准（试行）》。《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）于2012年由我国教育部颁布施
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学《教师专业标准》有感
学《教师专业标准》有感
听了专家详细的解读《小学教师专业标准》，如沐春风，才真正了解了小学教师的重要。它主要包括四个理念。
一 学生为本
儿童具有好奇好问，天真活泼，规则意 -
教师专业标准题库
2013淄博继续教育填空题库 1、(《专业标准》)是中学教师实施教育教学行为的基本规范.是引领中学教师专业发展的(基本)准则. 2、(澳大利亚摩尔杜克)大学教育学院高级讲师大卫
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教师专业标准解读
一、《标准》的基本理念 制定教师专业标准是确立教师专业化的前提，也是建设高素质教师队伍的依据。《标准》提出“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”、“终身学习”四
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教师专业标准心得体会范文大全
教师专业标准（试行）解读笔记及心得体会 教师专业标准定位为国家对幼儿园、小学和中学合格教师的专业基本要求，是教师开展教育教学工作的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，
